北师大七年级上册数学代数式.pptVIP

* * §3.2 代数式 龙渠中心学校 于海峰 一个正方形 两个正方形 三个正方形 … x个正方形 搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒？ ① 4+3(x-1); ② 3x+1 ; ③ 4x-(x-1); ④ 2x+(x+1). 3. 边长为a cm的正方形的周长是 cm， 面积是 cm. 4. 小华、小明的速度分别为x米/秒，y米/秒， 6分钟后它们一共走了 米. 5. 温度由2℃上升t℃后是 . 6. 小亮用t秒走了s米，他的速度是为 米/秒. 7. 小彬拿166元钱去买钢笔，买了单价为5元的 钢笔n支，则剩下的钱为 元，他最 多能买这种钢笔 支. 2. x的4倍与3的差可以表示为____________. 1. a与b的和的平方可以表示为___________. (a+b)2 4x-3 4a a2 6x+6y 2+t 166－5n 33 s t － §3.2 代数式 像 等式 子都是代数式。单独一个数或一个字母也是 代数式。 4a， a2， 6x+6y， s t －， 166－5n， 33， 注意： 1、 单独一个数或一个字母也是代数式。 2、式子不含“=”、“”、“”、“≤”、“≥” 练习： 判断下列式子哪些是代数式，哪些不是。 答： （1）、（2）、（3）、（5）、（10）是代数式； （4）、（6）、（7）、（8）、（9）不是。 (5)、3×4 －5 (6)、 3×4 －5 =7 (7)、x－1≤0 (8)、 x+2＞3 (9)、10x+5y=15 (10)、 +c (1)、a2+b2 (2)、 (3)、13 (4)、x=2 (3) 数字通常写在字母前面; (1) a×b 通常写作 a·b 或 ab ； (2) 1÷a 通常写作 ; 如：a×3通常写作3a (4)带分数一般写成假分数. 如： ×a 通常写作 a 代数式的规范写法 (5)几个相同的因数相乘，写成幂的形式. 如： a× a 通常写作 a2 用规范写法表示下列各个代数式： （1） b × b × b × b （2） p× 3q （3） s2-3÷ t （4） (a-b) (a-b) b4 3p q 3 t － 2s- (a-b) 2 代数式的值：根据问题的要求，用具体数值代替代数式中的字母，就可以求出代数式的值。如： … x个正方形 x个这样的正方形需(3x＋1)根火柴棒。 200个这样的正方形需要多少根火柴棒？ 3x＋1 ＝3×200＋1 ＝601 成人票10元学生票5元 （1）某动物园的门票价格是 ：成人票每张10元，学生票每张5元。一个旅游团有成人 x 人、学生 y 人，那么该旅游团应付多少门票费？ （2）如果该旅游团有37个成人、15个学生，那么他们应付多少门票费？ 解：（1）该旅游团应付的门票费是（10x＋5y）元。 （2）把 x＝37, y＝15 代入代数式 10x＋5y，得 10×37＋5×15＝445 因此，他们应付445元门票费。 想一想：代数式10x+5y还可以表示什么？ 代数式10x＋5y 还可以表示什么？ 1、老师有 x张10元，有y 张5元的钱，则10x＋5y就表示老师有多少钱。 2、一辆车以x千米／小时的速度行驶了10小时，然后又以y千米／小时的速度行驶了5小时，则 10x＋5y 表示这辆车所走的路程。 3、某种数学资料每本要10元，英语资料每本要5元， 小明买了x本数学资料，y本英语资料，则 10x＋5y 表示共用了多少钱. 例2、在某地，人们发现某种蟋蟀叫的次数与温度之间有如下的近似关系：用蟋蟀1分叫的次数除以7，然后再加上3，就近似地得到该地当时的温度（oC）。 (1)用代数式表示该地当时的温度； (2)当蟋蟀1分叫的次数分别是80，100，120时，该地当时的温度约是多少？ 解：（1）用x表示蟋蟀1分钟叫的次数，则该地当时的温度为 80 7 ＋3＝　　≈14　 101 7 100