解决问题找单位.pptVIP

求一个数的几分之几是多少要用乘法计算 标准量（单位“1”）×对应分率＝比较量 （1）找“的”字。 　　如“看了全书的1/5”，有 “的”字，那单位“1”就是“的”前面的量，即全书的页数。 但也要注意，不是所有的“的”字前面就是单位“1”，这个“的”字既要在关键句中，又得紧挨在分数前面，否则就会找错单位“1”了！ （三）原数量与现数量 原来的数量是谁，这个原来的数量就是单位“1”。 解决稍复杂分数乘法应用题的方法 方法一：1、计算出有关中间问题（即题中所 告诉分率对应的数量）——换言之：搭桥铺路； 2、求出最终的问题。 * * 分数乘法解决问题 单位“1” 42× 7 4 = 24 × 5 3 = 18 5 6 1 4 3 × 5 3 15 （一）找总数 分析整体和部分之间的数量关系，找准单位“1” ????? 有些分数应用题，存在着整体和部分两个数量，一般来说，部分是比较量，整体是标准量。 ????? 例如：红星小学有学生1000人，男生占总人数的3/5，男生有多少人？ （2）找“比”字。 　　在题目的关键句中找 “比”字，单位“1”就是比“字”后面的量。如“小明比小红高1/8”，单位“1”就是小红的身高。 （二）两种量的比较：找关键字 （3）关键词“是”、“比”、“等于”、“相当于”找准单位“1” ???? 1、甲有人民币100元，乙的钱数是甲的1/2，求乙有人民币多少元？ ????? 2、甲有人民币100元，乙的钱数占甲的1/2，求乙有人民币多少元？ ????? 3、甲有人民币100元，乙的钱数比甲多1/2，求乙有人民币多少元？ 单位“1”：甲的钱数 单位“1”：甲的钱数 单位“1”：甲的钱数 例如：水结成冰！ 原来的数量是水，那么水就是单位“1”。 例如：冰融化成水！ 原来的数量是冰，那么冰就是单位“1” 1 甲数是乙数的 5 是把( )看作单位‘1’ 乙数 单位“1” 乙数 1 5 ？ 乙数是甲数的 ９ ２ 是把( )看作单位‘1’ 甲数 单位“1” 甲数 ？ 甲数的　　与乙数相等 5 1 是把( )看作单位‘1’ 甲数 单位“1” 甲数 1 5 ？ 说出把哪个数量看作单位“1”。 （1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）故事书的本数比科技书多 （3）飞机速度的 相当于汽车速度。 5 2 3 1 5 1 认真思考，解决问题！ 1、一根钢管长12m，用去了—m，还剩多少米？ 1 3 2、一根钢管长12m，用去了—，还剩多少米？ 1 3 两道题有何区别？ 3 2 9米长的绳子用去 ，用去多少米？ 9米长的绳子用去 米，还剩多少米？ 3 2 9米长的绳子用去 ，还剩全长的几分之几？ 3 2 正确的为：9× (1－ ) 3 2 √ × 1－ 3 2 3 2 列式为9× 3 2 列式为9－ 3 2 列式为9×（1－ ） 3 2 9米长的绳子用去 ，还剩多少米？ √ 3 2 列式为9× × 3、六（1）班共有60名学生，男生人数占全班人数的——。六（1）班有女生多少名？ 7 12 你能看懂线段图吗？（列式计算） 4 1 用去 “1” 还剩？米 24米 1、 2、 ？吨 1 5 1 6 30吨 “1” 1 4 1 5 40页 “1” 3、 ？页 我们一起来练习！加油！！！ 一本《西游记》有120页，明明第一天看了全书 的—，第二天看了全书的—。 （根据算式补问题或根据问题列算式） 2 5 1 4 1、 ？120×— 2、两天一共看了多少页？ 3、 ？ 120×（— - —） 4、还剩多少页没看？ 2 5 2 5 1 4 第一天看了多少页？ 第一天比第二天多看多少页？ 方法二：1、计算出要求问题所对应的分率（即问题占单位“1”的几分之几） 2、根据一个数乘分数的意义直接列式计算 *