大学学风调查报告.docxVIP

　　《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》课程实践关于重大学风调查报告姓名陈翠合黄琴吴卯会李卉靳文娟学号2005183920051859200518482005183120051871学院重庆大学数理学院班级2005级数学与应用数学专业2班指导老师蒋荣完成时间2006年3月内容摘要身为重大人，本组成员十分关心我校的前进与发展，为此我们作了与我们切身利益有关的调查——学风调查，这具有非常重大的意义。　　所谓学风，就是学生对待学习的态度，态度越端正越认真，学风当然越好，学校的整体实力就自然越强。　　我们应继承并弘扬耐劳苦、尚简朴、勤学业、爱国家的重大精神。　　并得出结论整顿我校学风是必要之举，需要同学们共同的努力。　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！关键字重庆大学学风调查报告一、调查意义光阴荏苒，岁月如梭，美好的时光总是那样忽忽的来，忽忽的去，转瞬即逝。　　转眼间我步入大学的殿堂已经是第二年了，回望过去的一年，我无法像奥斯特洛夫斯基那样说自己不用碌碌无为而后悔，无法告诉别人我活得非常精彩，但是，我也不是像奥斯特洛夫斯基那样听天由命般的混沌度日。　　这一年里，有过快乐，也有过悲伤；有过充实，也有过空虚；有过希望，也有过茫然。　　当然，不是只有我一个人有这样的幸福与感伤，在我身边的众多同学中大部分多都与我产生共鸣，这是我们大家的心声。　　不言而喻的，就如古话所说林子大了，什么样的鸟儿都有。　　我校也有一些同学是抱着混的思想状态的，就比如上述的各种原因，让我们感到调查研究一下重大的学风是非常有必要的。　　所谓学风，就是学生对待学习的态度，态度越端正越认真，学风当然越好。　　显然，学生成绩的好坏在很大程度上与学风有关，学风越好，学生的普遍成绩或平均成绩就越高。　　作为一名在校大学生，学风与我们每一个人息息相关，关系着我们的学习命运。　　所以，我们每一个人都应该持有认真的学习态度，俗话说一木不成林，只有当我们没个人都养成良好的学习习惯时，才能不断地影响他人，共同提高，最终形成良好的学习风气。　　同样，只有在良好的学习氛围中，我们才能更好地学习知识，并渐渐培养端正的态度。　　这种认真的学习态度，不仅能影响我们的学习效率，而且会在生活和工作中不断改善自己、影响自己、塑造自己，所以可以说学风关乎着我们每位学生的切身利益。　　调查我们重大的学风有利于我们更好地端正学习态度，改变消极懒散的现象，树立正确的目标，所以意义重大。　　重点中学的升学率为何会显著高于普通中学呢，这不仅与学生的基础有关，而且与学风有很大的关系，所以一些父母会花高价让子女在重点中学就读。　　大学，这是父母望子成龙，望女成凤之愿啊！重点中学学风好，学习气氛浓，当你身处其中的时候，难道在别人都勤奋学习的时候，你还能无忧无虑的玩耍吗？心里会有不安会有压力吧，自然你就会跟着别人努力学习了。　　正所谓近朱者赤，近墨者黑，重庆大学是一所综合性大学，虽然在全国排名还算不错，但要进行全面提高，步入全国高校的前矛，也不是像拣手边的沙那么容易的，有待各方面的进步与发展来实现。　　学风问题就是一个关键。　　它直接影响了全校学习成绩的好坏，从而又会影响到同学们的综合素质，影响了就业率，学校地位等等。　　如图由此可见，整顿我校学风是当务之急，是我校不断提升的关键性因素。　　因此，我们对学风问题的调查是具有非常重大的意义的。　　同时学风问题也是我们每个学生和老师需要密切关注的话题。　　二、调查目的当初上高中时，老师就这般鼓励我们同学们，高中生活是如地狱般苦涩的，但是为了踏入未来的天堂——大学，你们是有必要为之拼搏的！这句话当时就在我心里打下了深深的烙印。　　每当我因书山题海的繁、烦而懊恼时，每当我被沉重的压力围困时，每当我为无穷无尽的考试而心乱时，我都会用这句话来激励自己，我都会在脑里绘上一副多姿多彩的美丽图画。　　我想上了大学，我的生活就有黑色变为彩色。　　但是，就像距离产生美一样，触摸不到的东西永远要比得到手的更令人心醉沉迷，大学生活并不是传说中的那样称心如意。　　面对种种压力，如生活上的、学习上的、就业方面的，以及情感方面的烦恼，不是一句船到桥头自然直就可以解决的。　　每年报道的大学生的自杀率就骇人听闻。　　在高中，虽然考试多，却没有挂科一说，没有补考，也没有留级。　　但大学里，尤其是我们数理学院，留级的人数是相当多的，有一部分人是未拿到毕业证的，更有甚者被劝退学。　　另外高中的目标就是考大学，没有就业等一些事情需要考虑担心。　　我们现在终于知道为什么一直不想长大。　　长大了，烦恼就随之而来了，再也无法过年少时无忧无虑的生活了。　　面对这些问题，我们就需要寻求一条正确的道路来解决。　　通过对学风的调查研究来显示出各类学生存在的问题以及全校学生对学习的态度等问题，同时提出建议与对策，希望能帮助