2012班主任校本培训总结(季度工作总结).docVIP

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2012班主任校本培训总结(季度工作总结) 一学年来,班主任培训工作围绕德育队伍建设、温馨班级创建和继续开展四个同行为抓手开展工作,力求在工作及活动中依托常规、抓实细节、落实过程,促进队伍的全面发展。现将工作总结如下: 一、通过活动与制度建设,促进队伍提升 (1) 加强以年级长和班主任为主的德育队伍的建设,继续开展年级长、班主任的校本培训,以创建 温馨教室活动为抓手,注重理论实践相结合。本学期开展了区红旗中队的评选、区优秀班主任评选等、骨干班主任培训、班主任主题教育活动方案设计评选、班主任工作手册评选等活动,力求通过各种评选活动不断提升我校年级长、班主任的整体管理水平。 (2019年教师虚心向带教师傅学习,同时开展了主题班会课汇报展示,主题班会教案设计评选活动,为青年教师尽快走向成熟搭建了平台。 (4) 结合我校的实际、营造人人都是德育工作者的氛围,本学年在各教研组的协助支持下政教处精心组织筹建了12019年主题活动,精心组织了六一儿童节表彰会联欢、义卖、集体舞比赛和趣味集体游戏等系列活动,在活动中学生增强了自身管理能力,体验到了献出关爱的快乐,感悟到了诚实守信美德的崇高。 (4) 针对不同年级的特点组织中预年级开展了消防教育实践活动;组织初一年级开展了走进自然、关爱生命社会实践活动;组织初二年级开展了迈入青春门,走好人生路主题活动,通过活动推进两纲落实,培养了学生良好的文明礼仪素养和行为规范。 (5) 结合区 学礼仪、迎奥运、闵行青少年文明牵手行创建全国文明城区主题,组织学生以社团为单位自制宣传资料和宣传标语,开展了绿色奥运、绿色环保生活、 护绿保洁、 啄木鸟行动、节约能源等系列主题活动,受到了社区居民的好评。 为期一年的班主任校本培训结束了,但是由于年级长、班主任队伍比较年轻,工作经验和技巧比较欠缺,还有待进一步加强指导学习;我校开展的一些德育教育活动有待于形成一定的系列性和特色性;对于学生的文明礼仪的规范教育要坚持常抓不懈,教育活动还有待于进一步提高实效性和功能性,所以我们仍将继续做好班主任校本培训工作。 标签:班主任工作总结班主任培训工作总结

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