九年级历史下册第五单元冷战和苏美对峙的世界第16课冷战导学课件新人教版.pptVIP

九年级历史下册第五单元冷战和苏美对峙的世界第16课冷战导学课件新人教版.ppt

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第16课 冷战;精讲知识;2. 冷战的社会背景 (1)美国 ①二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。 ②美国在世界各地建立了几百个军事基地,以及以美元为中心 的资本主义货币体系?和以美国为中心的资本主义国际贸易体 系,称霸的欲望十分强烈。 ;助学资料? 国际货币制度亦称“国际货 币体系”,指国际货币流通的组 织形式。1944 年 7 月,在美国 新罕布什尔州的布雷顿森林召开 由44国参加的联合国国际货币金 融会议,通过了《国际货币基金 协定》。这个协定建立了以美元 为中心的资本主义货币体系。 ;③美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的,全世界都应 该实行和它一样的制度。 ④美国还认定社会主义国家都具有侵略性。 ;(2)苏联 ①二战后,苏联的西部边界大大地向西推移,还在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度。 ②苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物,美国作为最强 大的资本主义国家,自然也是苏联潜在的防御对象。 (3)主要原因:美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异, 使双方的对抗、冲突不断加剧。 ;3. 杜鲁门主义 (1)提出:1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说, 声称希腊和土耳其受到共产主义威胁,要求国会拨款援助这 两个国家?。 ;史料阅读 ? 我们选择希腊和土耳其不是 因为它们特别需要援助,也不是因 为它们是民主的光辉典范,而是因 为它们是通向黑海和苏联心脏的战 略大门。 ——美国著名评论家李普曼 解读:这段话体现了杜鲁门 主义的真实目的。援助希腊和土耳 其,一方面是防止苏联对这两个国 家进行渗透,稳定资本主义在欧洲 的统治秩序,另一方面是因为这两 个国家地处遏制苏联的战略要地。 它揭示了杜鲁主义的本质在于干涉 他国内政,遏制苏联,称霸世界。 ;(2)内容:在演说中,他把世界分为“自由国家”和“极权 政体”?两个对立的营垒,宣称美国将领导和帮助所有选择 “自由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策 被称为“杜鲁门主义”。;助学资料? 极权政体 极 权 政 体 或 极 权 国 家 , 用 来描述一个对社会有着绝对权威 并尽一切可能谋求控制公众与私 人生活的国家之政治制度。冷 战时期,这一概念在西方自由主 义的民主政治论述中尤为著名, 通常被用以强调纳粹德国、法西 斯主义国家与苏联之间的所谓相 似性。 ;(3)影响:杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系 正式破裂,冷战开始。 ; 【知识拓展】 美国为什么要推行冷战政策?杜鲁门主义的实质是什么? (1)原因:①第二次世界大战后,美国政治、经济、军事 实力大增。②美国妄图凭借强大的实力称霸世界。③美国的称霸 野心遭到了苏联等社会主义国家的抵制。④第二次世界大战刚刚 结束,人们对战争深恶痛绝,和平成为时代的潮流,美国不敢贸 然发动战争。⑤美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异,是 美苏冷战的重要原因。 (2)实质:杜鲁门主义是美苏冷战的宣言书,其实质是干涉 别国内政,遏制苏联,加紧控制其他国家(称霸世界)。 ;4. 马歇尔计划 (1)提出:1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计 划”,即马歇尔计划?。 ; ;(2)内容:通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。 (3)评价:马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用,也 是美国实施冷战政策的又一重要步骤。 ;【知识拓展】 马歇尔计划实施的实质和影响是什么? (1)马歇尔计划采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制 度,控制欧洲,联合西欧各国共同反共反苏。它的实质是遏制苏 联等社会主义力量,稳定资本主义统治秩序(控制西欧),确立 和巩固美国的霸权地位。 ;(2)影响 ①对美国的作用:经济上,美国控制了西欧市场,包括西欧 各国在海外的殖民地,它们成为美国的商品投资市场;政治上, 美国加强了对西欧各国的控制。 ②对欧洲的作用:在经济上帮助西欧各国渡过了困难;在政 治上防止了欧洲爆发革命,巩固了西欧资本主义统治秩序。;知识点二?德国的分裂 (难点);2 .危机与分裂 (1)危机爆发:1948 年 2 月,美、英、法三国计划将占领区合 并,准备发行货币,筹建政权,引起苏联的抗议。6月,苏联切 断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应煤、电、 食品等生活物资,美、英立即对苏占区实行反封锁。“柏林危 机”爆发。11个月后,美、苏通过秘密谈判达成协议,双方同 时解除封锁。 ;(2)分裂:1949 年 9 月,在美、英、法占领区成立了德意志 联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。10月,在苏占区 成立了

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