四年级作文——童话故事+动植物+写景.docVIP

童话故事写作： 多变的狐狸 ⑴ 很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。 ⑵ 野兔学习很认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。 ⑶ 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到了狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。 ⑷ “狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。 ⑸ 狐狸好像没听见，仍旧向前走。 ⑹ 怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀 ⑺ “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。 ⑻ 野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。 ⑼ 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。 ⑽ “啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。 ⑾ 但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。 1. 给画“_________ ”的段落加标点。 2. 文中野兔成绩下降的原因是： 而引起狐狸多变的原因是： 找出文中的三个成语写在下面。 野兔不愿和狐狸交朋友的原因是什么？ 5. 你从中在交朋友方面受到了什么启示？ 参考答案： 1. “ ？ ， ？ ” ， ：“ ! ” 2.野兔成绩下降的原因是生病影响了学习。 引起狐狸多变的原因是野兔的成绩的起落。 野兔成绩好的时候，狐狸就对它笑脸相迎，野兔成绩差的时候，狐狸就对它冰冷相待 以礼相待 不屑一顾 名列前茅 狐狸的多变，野兔成绩好时，狐狸笑脸相迎；野兔成绩不好时，狐狸就不屑一顾。 5.交朋友要注重人品，有的人在你成功的时候就对你恭恭敬敬，在你落魄的时候就好像陌生人一般，这不是真正的朋友 【针对训练】 选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。不少于400字，题目自拟。 打打腹稿： （1）我的童话角色： （2）我打算这样开头： （3）我要重点写的是： （4）主题（中心）： 写动植物的作文： 一、阅读下面的短文，回答问题。 我爱小白鹅！ 我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。 小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。 小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌