《看图找关系》教案设计.docVIP

《看图找关系》教学设计 授课教师：王顺玲 教学内容 ：北师大版小学数学六年级上册P83-84页《看图找关系》。 教材分析 本教育专题主要让让学生看懂一些表示数量关系的图表，并根据图中有关信息分析量与量之间的关系，能按要求看图回答问题。本课题主要通过折线统计图呈现如“公共汽车行驶的时间与速度关系图 ”，“ 足球场内的声音 ”、这些数学图表的呈现都是以一个个生活情境为背景，这就要求我们在教学时首先要带领学生回顾生活情境，然后在图表中寻找描述生活情境的信息，以此来认识、了解一些表示数量关系的图表，同时，感受到用数学图表来描述事件或行为的简洁性。 教学目标： 能读懂表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，体会图表的直观性。 结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系，提高学生的观察分析能力。 了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事件或行为，体会数学图形简洁、明了的特点，增强数学应用的意识。 教学重难点 1、教学重点：能看懂图表中的数量关系，从中获得相关信息解决一些问题。 2、教学难点：结合问题情境，分析数量关系，感受到用数学图表来描述事件或行为的简洁性。 教学准备 ：课件、答题纸。 教学过程 （一）创设情境