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* 第三节 你能理解她吗? 1、阅读《“小气”的陈建梅》,并思考: ①说说陈建梅“小气”的表现都有哪些? ②为什么会“小气”? ——家境非常困难 ③同学们对她的态度前后有什么变化? ④陈建梅是一个什么样的人呢? 生活中,我们不能匆匆下结论,急着否定一个人,要知道他们的一些行为也许另有原因。 怎样理解他人的一些反常行为? ——不要急于求成,寻找适当的机会,通过观察了解或请别的同学帮助,找到原因所在。我相信,经过我的努力,我们的友谊之路会越走越宽阔。 2、阅读《王捷和李岚岚》的故事,回答下面的问题: ①这一对好朋友的友谊之路会通向何处呢? ②假如你是王捷,你会怎么做? 智者的四句箴言 把自己当成别人 ——感到痛苦忧伤的时候,就把自己当成别人,这样痛苦就自然减轻了;当欣喜若狂时,把自己当成别人,那样狂喜也会变得平和中正一些。(心态平和) 把别人当成自己 ——这样就可以真正同情别人的不幸,理解别人的需求,而且在别人需要的时候给与恰当的帮助。(换位思考) 把别人当成别人 ——要充分地尊重每个人的独立性,在任何情况下都不可侵犯他人的核心领地。(尊重他人) 把自己当成自己 ——?很简单,用一生的时间和经历去体会。 随堂练习: 一、选择题 1、下列不能体现宽容、理解、尊重他人的有() A、换位思考,理解别人的错误和过失 B、主动沟通、交流,查找问题原因 C、主动出击,以其人之道还治其人之身 D、学会观察,主动帮助他人解决问题 2、上课铃声刚过,小雅匆匆跑到教室门口喊:”报告,我刚才……”没等小雅把话说完,就遭到老师的一顿批评。老师的做法是() A、错误的,因为他不应该批评学生 B、正确的,因为他怕影响了其他同学学习 C、错误的,因为他没听完小雅的解释,也许小雅另有原因 D、正确的,上课时间没有时间听她解释 二、如果遇到下列情景,你应该怎样想? 1、爸爸答应周末去游乐场,结果又失约了,我应该怎样想: 也许爸爸另有原因,是工作太忙了,太累了,我应该体谅爸爸。 2、同学把我的书碰掉了,也没道歉,就匆忙往前走,我应该: 或许他心情不好,也许另有原因,不必跟他计较。
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