九年级数学上册2.1一元二次方程第一课时讲义北师大版.pptVIP

* 2.1 认识一元二次方程 第二章 一元二次方程 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 一元二次方程 1.了解一元二次方程的概念;（重点） 2.掌握一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0（a, b, c为常数,a≠0）. （重点） 3.能根据具体问题的数量关系,建立一元二次方程的模型.（难点） 学习目标 根据下面的问题,设一个未知数,列出方程,不需解方程. 问题1：若一个正方形花坛的面积为64m2,则正方形的边长为多少m？ 问题2：某小区计划在楼间空地建造一个面积为120m2的长方形绿地,且长比宽多10m,那么这个长方形绿地的宽为多少m？ 64m2 120m2 解：设正方形的边长为 x m. x2 = 64. 解：设长方形绿地的宽为 x m,则长为（x+10）m. x（x+10） = 120. 导入新课 一元二次方程的概念 一 问题1：请通过类比一元一次方程一般形式（ax + b = 0）,对下面所得方程进行整理. （1） x2 = 64 ; （2）x（x + 10） = 1200. （1） x2 – 64 = 0 ; （2） x2 + 10x – 1200 = 0. 问题2：上述两个方程有什么共同特点？ 1.只含有一个未知数; 2.未知数的最高次数是2;3.整式方程． 讲授新课