高中物理必修一 3.5 力的分解.pptVIP

高一物理组 第三章 相互作用 5、力的分解 1、力的合成 2、力的合成遵循平行四边形定则 复习： 力可以合成，是否也可以分解呢？ F F1 F2 一 力的分解 2.方法：平行四边形定则 分力F1、F2 　 合力F 力的合成 力的分解 1.力的分解是力的合成的逆运算。 F F1 F2 注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替， 并非同时并存!!! 把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F 共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力. F 如果没有其它限制，对于同一条对角线， 可以作出无数个不同的平行四边形。 在实际问题中如何分解已知力？ 二、力的分解有唯一解的条件 2、已知合力和一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向。 1、已知合力和两个分力的方向，求两个分力的大小。 o F F1 F2 O F F1 F2 按照力所产生的实际作用效果进行分解 二、确定分力原则 例如：将重力进行分解 效果一：使物体沿斜面下滑 效果二：使物体紧压斜面 G θ 例1：如图所示倾角为θ的斜面上放有一个物体，该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当怎样分解重力？分力的大小各是多大？ θ G2 G1 斜面倾角变大, 联系实际：高大的桥为什么要造很长的引桥？ G1 增大， G2减小。 FN G1 f 物体静止在斜面上，求斜面对物体的支持力和摩擦力？ =FN =f 例2.拖拉机拉着耙，对耙斜向上的拉力F,F能对物体产生哪些效果?应当怎样分解拉力F？分力的大小各是多大？ 一个水平的力F1使耙前进，一个竖直向上的力F2把耙向上提。 F1 F2 θ 实际 问题 力的作 用效果 作平行 四边形 用数学 知识解 力的大小化 为线段长短 力的分 解定则 方法小结 确定 两分力方向 例3.一个人从A走到B，又从B走到C。用作图法画出在整个运动过程中，这个人的位移是？ A B C A B C 1.把两个矢量首尾相接从面求出合矢量的方法叫做三角形定则， 三、矢量相加的法则 2.平行四边形定则和三角形定则实质上是一样的，只不过是一种规律的不同表现形式． 三、矢量相加的法则 3.矢量和标量： （1）矢量：既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则（或三角形定则）的物理量． 如：力、速度等 （2）标量：只有大小，没有方向，求和时按照算术法则相加的物理量． 　　如：时间、质量、长度等 F1 F2 F3 F1 F2 F3 F1 F2 F3 求各组共点力的合力 2F1 2F2 0