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让友谊之树常青;一、建立友谊;探究一：晓莹进入初中以后，在交友方面有些困惑。她把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。同学们有什么办法帮助晓莹。;主动跟别人聊天，开朗一些。;建立友谊，需要开放自己;有助于建立友谊的方法;探究二：请同学们帮晓莹的新问题支招;既然她不冷不热，那就算了吧;建立友谊，需要持续的行动;同学们有什么好的建议帮助晓莹吗？;看看她喜欢什么，给她买礼物;二、呵护友谊;呵护友谊，需要用心去关怀对方;呵护友谊，需要学会尊重对方;呵护友谊，需要学会正确处理冲突;面对这种情况，晓莹应该怎么办？ ;小玲太可恶了，以后别理她了;面对伤害，应该怎么办？;呵护友谊，需要正确对待交友中受到的伤害。;谢谢大家给我的我指导和建议，在我跟小玲沟通之后，小玲告诉我是她不小心说漏嘴了，并诚恳地跟我道歉。我觉??这件事并没有对我造成多大影响，况且她也不是故意的，我选择原谅她，现在我们又开心地在一起玩耍了。;故事分享; 一旁好奇的朋友问道：
“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”
另一个笑笑的回答说：
“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”;谢谢大家给我的我指导和建议，在我跟小玲沟通之后，小玲告诉我是她不小心说漏嘴了，并诚恳地跟我道歉。我觉得这件事并没有对我造成多大影响，况且她也不是故意的，我选择原谅她，现在我们又开心地在一起玩耍了。
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