五年级下册语文3 冬不拉.pptVIP

9.大家找到了王子吗？人们在苦想什么？ 牧民们三五成群地出去寻找，终于在密林深处的一条小道上发现了王子和瞎熊扭在一起的尸体。大家把瞎熊剁成肉酱，将王子安葬在向阳的山坡上。　　可是，怎么把这个坏消息告诉盼望王子平安归来的国王呢？大家冥思苦想，一直没有好办法。 细读感悟 10.最后大家是怎样把这个坏消息告诉国王的？ 是一个叫阿肯的村民，利用琴声将这个不幸的消息告诉给了国王。 细读感悟 琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿低回婉转，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿音韵铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又如泣如诉，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念······ 细读感悟 深入理解 用琴声叙述王子为民除害的故事，让你感受到什么？ 音乐也是一种语言，音乐的魅力让我们折服。 读描写琴声的那段话，说说这段话中的每一种琴声分别描述了故事中的哪个情节？ 深入理解 冬　不　拉 故事　　　　　　　 琴声 王子巧设伪装　　等待战斗　　　雄浑激昂 瞎熊识破伪装　　即将战斗　　　低回婉转 王子勇斗瞎熊　　激烈搏斗　　　音韵铿锵 王子英勇牺牲　　熊患解除　　　如泣如诉 第3课 冬不拉 语文S版 五年级下册 同学们，你们知道这是什么吗？说说看。 新课导入 这是一种乐器，叫做冬不拉。是哈萨克族民间流行的一种弹拨乐器，形状像半个梨加上长柄。冬不拉不仅琴声悠扬，样子独特，关于它还有一个感人的故事。今天就让我们一起走进课文，去了解这个感人的故事。 新课导入 学习目标 学习目标 1.学会本课生字和新词 2.有感情朗读课文，背诵15-16自然段 3.了解课文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。 筹 chóu 萨 sà 狡 jiǎo 骏 jùn 蔽 bì 匕 bǐ 捅 tǒng 剁 duò 赐 cì 葬 zàng 冥 míng 器 qì 凄 qī 恋 liàn 字词正音 我会读 狡猾 骏马 隐蔽 匕首 赏赐安葬 乐器 凄凉 依恋 捅破剁碎 冥思苦想 一筹莫展自告奋勇 视死如归 泪如雨下坐卧不宁 如泣如诉 读一读 字词积累 自告奋勇： 视死如归： 泪如雨下： 主动地要求承担某项艰难的工作。 把死看作像回家一样，形容不怕死。 眼泪像雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。 字词积累 坐卧不宁： 坐着躺着都不安宁，常形容心绪烦乱。 冥思苦想： 绞尽脑汁，苦思苦想。 如泣如诉： 好像在哭泣，又像在诉说。形容声音悲切。 一筹莫展： 表示一点儿办法也没有。 初读感知 1.本文的主要内容是什么？ 2.想一想文章先写了什么?后写了 什么？最后写了什么?按怎样顺 序记叙的？ 初读感知 课文讲的是相传在很久以前，一位叫冬不拉的王子自告奋勇为人民除掉了瞎熊，自己也牺牲了。一个叫阿肯的老牧民用琴声把这件事告诉了国王。为纪念王子，人们把这种乐器叫“冬不拉”。 初读感知 文章先写了什么？后写什么，接着又写了什么？最后写了什么？ 1.瞎熊伤害人畜（1-3） 2.王子除害牺牲（4-7） 3.琴声讲述故事（8-17） 4.冬不拉的由来（18） 初读感知 课文难什么顺序写的? 按事情的发展顺序 (起因——经过——结果）记述的 轻声朗读课文，在文中找出相关的句子。 1.森林里出现了一只怎样的熊？ 森林里有一只身躯庞大、性情凶恶的瞎熊，经常出没在草原上，伤害人和牲畜，让人们的生活不得安宁。 细读感悟 2.对于这只瞎熊，国王是怎样做的？结果怎样？ 国王几次派出猎人去伏击这只瞎熊，却都没有成功，许多猎人还被这只瞎熊咬死了。国王心急如焚，却又一筹（chóu）莫展。 细读感悟 3.王子冬不拉知道后，他是怎么做的？王子如何除掉瞎熊？ 他的儿子冬不拉看见了，就问国王为什么整天愁眉不展。国王把事情的原委告诉了儿子。冬不拉一听，就自告奋勇去除掉这只瞎熊。 自告奋勇、为父分忧的良好品质跃然纸上 细读感悟 王子带着弓箭和捕兽夹，骑着骏马，翻过一座座高山，涉过一道道河流，穿过一片片树林，终于在一条通往夏季牧场的小道上，发现了瞎熊的足迹。他细心地将捕兽夹安置在瞎熊的必经之路上，又巧妙地进行了伪装，然后在旁边的树丛中隐蔽起来。 细读感悟 “翻、涉、穿”这几个动词说明王子经过长途跋涉好不容易才发现瞎熊的足迹，充分体现出他为了除掉瞎熊不辞辛苦、决心坚定、胆大心细。 细读感悟 4.王子是怎样找黑熊、布置兽夹的? 把描写他动作的词语找出来，从中你看 出了什么？ 从这