二年级数学下册第二单元有余数的除法第3课时有余数的除法计算冀教版.pptVIP

第 二 单元 有余数的除法 第 3 课时 有余数的除法计算 课件PPT 学习目标 1、理解整除的意义； 2、会用竖式计算有余数的除法； 3、掌握有余数的除法中各部分之间的关系； 4、培养分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能力。 课件PPT 情景导入 课件PPT 情景导入 每6只穿一串，正好穿成5串。 30÷ 6=5（串） 课件PPT 情景导入 每7只穿成一串，能穿4串，还剩2只 30÷7=4（串）……2（只） 课件PPT 情景导入 30÷7可以写成竖式计算 课件PPT 探索新知 有余数的除法 用竖式计算 课件PPT 典题精讲 试一试 5 4 0 2 5 3 5 5 7 3 5 3 课件PPT 典题精讲 用竖式计算 20÷5= 24÷6= 2 0 2 0 0 4 5 被除数 商和除数的积 除数 商 商要对着被除数的个位 4 被除数——商和除数的积 课件PPT 典题精讲 用竖式计算 20÷5= 24÷6= 2 4 2 4 0 4 6 被除数 商和除数的积 除数 商 商要对着被除数的个位 4 4 课件PPT 典题精讲 课件PPT 典题精讲 课件PPT 典题精讲 2 4×( ) ﹤22 ( )内最大能填几？ 5 根据乘法口诀：四五二十 读作：22除以4商5余2. 5 课件PPT