七年级数学上册第四章图形的认识初步4.3角4.3.1角讲义新人教版.pptVIP

* · 教学目标： 1.角的定义和相关概念，用运动的观点理解角、直角、平角、周角，掌握角的表示方法. 2.能进行度与度分秒之间的转化，能够作一个角等于已知角. 3.使学生在学习知识的过程中体会研究几何图形的方法和步骤. 教学重难点： 重点：角的概念及表示方法. 难点：角的准确度量及度、分、秒的换算. 1.有 的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点是角的 ，这两条射线是角的＿＿＿＿. 2.1周角=＿＿＿°，1平角=＿＿＿°，1°=＿＿＿′，1′=＿＿＿″. 公共端点 顶点 两条边 360 180 60 60 观察下面实物，你发现这些实物中有什么相同图形吗？ 房顶的角 剪刀的角 圆规的角 楼梯的拐角 时针和分针的夹角 时针和分针的夹角 斗牛角 棱锥上的角 三角尺上的角 判断下列哪些图形是角 (√) (√) (√) （×） 你能在你的练习本上任意画一个角吗？ （1）你能指出所画角的边和顶点吗？ （2）角的两边是前一节刚学过的什么图形， 它们的位置关系如何？ （3）你能描述一下怎样的几何图形叫做角吗？ O A B 角是由具有公共端点的两条射线组成的图形. 顶点 射线 射线 边 边 角的顶点 角的边 角的内部 角的外部 如图，如何表示这个角？ （1）用三个大写字母： ∠AOB 或∠BOA ； A O B 注意: 1.用三个大写字母表示时，中间字母是顶点字母； 2.用一个大写字母表示 时，顶点处只能有一 个角. 或用一个大写字母： ∠O． 角用符号“∠”来表示. 角的表示 C 能把∠ BOC记作∠O吗？为什么？ 角的表示 （2）用一个数字加弧线表示： 1 α （3）用一个小写希腊字母加弧线表示： ∠1 ∠α 注意： 这两种方法必须在图上标注后才能使用,并且只能表示单独的一个角. A O B C 1 能把∠ AOB记作∠ 1吗？为什么？ 角的表示方法 （1）用三个大写字母表示： 如∠AOB 或∠BOA ； 或用一个大写字母表示：如∠O； （2）用数字表示：如∠1， ∠2； （3）用小写希腊字母表示： 如∠α，∠β. 角 有公共端点的两条射线 组成的图形 一条射线绕着它的端点 旋转而成的图形 用三个大写字母或 一个大写字母表示 用一个数字表示 用一个希腊字母表示 角的定义 角的表示 方法 角也可以看做一条射线绕端点旋转所形成的图形 角的定义（2）: 始边 终边 动态的定义 O A B 　　如果一个角的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做 . 平角 B 平角 O A （B） 　　当终边旋转到与始边重合时，所成的角叫做 . 周角 周角 那么一个平角、一个周角是多少呢？ O A B 射线 OA绕点O 旋转360度后，回到原来的位置时,所成的角叫做 。 O B A 射线 OA绕点O旋转180度后，终边OB和始边 OA 成一直线时，所成的角叫做 ; 射线 OA绕点O 旋转90度后,终边OB和始边 OA垂直时,所成的角叫做 。 O A B 直角、平角、周角 平角 直角 周角 角的定义 1、角是由两条具有公共 端点的射线组成的图形。 2、角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。 静 动 我思我想我进步 角的度量单位： 1°=60 ′=3600 ″ 度，分，秒 1°的60分之一为1分，记作“1′” 1′的60分之一为1秒，记作“1″” 角的度量工具： 量角器 以度，分，秒为单位的角的度量制叫做角度制。 另外还有以弧度为单位的弧度制，军事上常用密位制． 1弧度＝ ＝57°17′44″ 1密位＝ 填空： 1周角= ° 1平角= ° 1°= ′ 1′= ″ 360 180 60 60 把一个周角360等分，每一份就是1度 画图：用三角尺分别画出30 ，45 ，60 ，90 的角 。 。 。 。 借助量角器可以画出任何给定度数的角（如36 ，108 ） 。 。 1.下列说法正确的是（ ） A.两条直线相交组成的图形叫做角 B.由两条射线组成的图形叫做角 C.两条有公共点的射线组成的图形叫做角 D.一条射线绕着它的端点旋转，起点位置与终止位置组成的图形叫角 2.下列角的表示方法正确的有（ ） A.1个