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人教版三年级数学下册 脑筋急转弯 1.看电影：两位爸爸和两位儿子一同去看电影，可是他们只买了3张电影票，便顺利地进了电影院。这是为什么？ 数学广角 —— 集合 集合：把指定的具有某种性质的事物看做一个整体，既是一个集合。 二、研讨交流，体会含义 3. “两项都参加的”到底应该算几个人？ 问题：1. 算出来的人数怎么和实际人数不符呢？ 2. 为什么“两项都参加的”影响了我们解决问题？ 下面是三（2）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。 参加这两项比赛的共有多少人？ 跳绳 赵鑫洋 赵紫熳 王雨馨 王锦涛 踢毽子 王雨馨 秦钰适 赵玉赢 赵鑫洋 赵紫熳 王锦涛 秦钰适 赵玉赢 王雨馨 问题：1. 看图，你知道了哪些信息？ 两项都参加的学生 2. 想一想，可以怎样列式解答？ 9＋8－3＝14（人） 三、读懂“韦恩图”，再次体会 赵鑫洋 赵紫熳 王锦涛 秦钰适 赵玉赢 王雨馨 两项都参加的学生 想一想：还有什么计算方法？ 四、读懂“韦恩图”，再次体会 五、巩固练习，加深认识 （一）基础练习 要求：填一填，说一说。 1. 把下面动物的序号填写在合适的圈里。 五、巩固练习，加深认识 （一）基础练习 问题：括号里填几？你是怎样知道的？ （1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有（ ）人。 （2）荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有（ ）人。 2. 解决问题 三年级（二）班的部分同学参加“民族运动会”，其中参加跳绳比赛的有22人，参加跑步比赛的有28人，两项都参加的有10人，共有多少人参加比赛？ 六、布置作业 作业：第106页练习二十三，第1～3题。
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