10.2天下兴亡---匹夫有责.pptVIP

我们要好好学习，考上大学，将来找一份体面的工作，因为从事脑力劳动比体力劳动更有地位。 微点拨： 点拨：观点错误。劳动虽有分工不同，却没有高低贵贱之分。无论是脑力劳动还是体力劳动，只要他们的劳动对社会有益，就是光荣的，应该得到人们的尊重。 国家主席习近平在2017年新年贺词中号召我们：只要我们13亿多人民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。成就更斑斓的中国梦也需要加油干。 1.把中国梦变成现实需要什么？ 实干创造未来 二 角度一： “撸起袖子加油干”体现了一种什么精神？ 思考回答问题 角度二： 要把中国梦变成现实，需要我们怎么做？ 实干精神。 需要一代代人埋头苦干和接力奋斗；需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 （1）实现中华民族伟大复兴的中国梦。 （2）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献着。 （3）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。 2.青少年该如何担负起历史责任？ 1.以下关于劳动、劳动者的说法，正确的是 （ ） A．劳动有体力劳动和脑力之分，脑力劳动值得尊重，体力劳动得不到人们的尊重 B．劳动没有分工，所有的劳动都付出体力和脑力 C．劳动者的地位因高低贵贱而不同 D．只要是从事对社会有益的劳动，劳动者都值得全社会的尊重和学习 D 课堂练习 2.“五一”国际劳动节，是一个属于劳动者的节日。大多数人在享受小长假的同时，有些人依然坚守在他们的岗位上，他们来自不同的行业，却有着对工作同样的执着和热情。在此，让我们向他们致敬，新时代的劳动者！因为他们（ ） ①是人类物质财富和精神财富的创造者 ②是我们幸福生活的缔造者 ③从事劳动对社会有益，推动社会的进步和发展 ④创造了人类，创造了世界，创造了文明 A．①②③ B．①②④ C．③④ D．②③④ A 谢谢 * * * * * * * * * * * * * 学习目标 1.认识和理解劳动的重要性。 2.知道各行各业的劳动者都是值得尊敬和学习的。 3.知道青少年应如何担负起历史责任。 1.劳动的重要作用 （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 劳动成就今天 一 （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌。都是通过劳动铸造的。 高铁开启美好生活 劳动铸造辉煌 （3）中华民族素以勤劳智慧闻名于世。 万里长城 都江堰 京杭大运河 （4）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 无人银行 无人超市 无人汽车 2. 劳动者令我们感动 （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。 （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，才成就了我们今天的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 * * * * * * * * * * * * *