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§8.3 摩擦力 小魔术 筷子提米 活动:感受什么是摩擦力? 手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上运动 手平放在桌面上,用力推,但保持手不动 手平放在桌面上,保持手不动,也不用力推 摩擦力: 接触面 阻碍 物体 运动的力 桌面 手 阻碍 f 摩擦力的分类 静摩擦力—— 物体在将要运动时, 接触面阻碍物体运动的力。 滑动摩擦力——物体在滑动过程中,接触面阻碍物体运动的力。 滚动摩擦力——物体在滚动过程中,接触面阻碍物体运动的力。 ? 如:用黑板擦擦黑板时的摩擦__________筷子提米时,筷子和米之间的摩擦_______ 滑动摩擦力 讨论:日常生活的哪些现象中存在摩擦力的作用?并指出产生的摩擦力种类 静摩擦力 B、静摩擦 C、滚动摩擦 A、静摩擦 E 双杠运动员的手与杠之间的摩擦 A 用手握住瓶子时,手与瓶之间 B 旋动瓶盖时,盖子与手之间的摩擦 F 紧急刹车时车轮与地面之间 H 人走路时,鞋与地面的摩擦 C 溜冰时鞋与冰面之间的摩擦 G 圆珠笔写字,笔尖与纸面间的摩擦 D 擦黑板时黑板擦与黑板之间的摩擦 下列生活中的摩擦类型 物体间要满足哪些条件才能产生摩擦力呢? D、滑动摩擦 E、滑动摩擦 F、滑动摩擦 G、滚动摩擦 H、静摩擦 【辨析】 【归纳】 B、相互接触 C、相互挤压 A、表面粗糙 D、相对运动 或相对运 动趋势 【产生条件】 边体验边总结 【说明】 生活中没有绝对光滑的物体,但在物理学 中,为了研究的需要,若题中出现光滑表面的话,即暗示该物体间无摩擦力产生。 活动: 探究影响滑动摩擦力大小的因素 猜想:滑动摩擦力大小与什么因素有关? 思考1:如何测量摩擦力的大小? 用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速直线滑动,弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小。 f摩擦 v F拉 . f摩擦 F拉 = 设计实验 思考:如何改变接触面的粗糙程度? 如何改变物体接触面积的大小? 如何改变物体对接触面压力的大小? 设计实验 方法:控制变量法 如何改变物体运动速度的大小? 弹簧测力计、钩码、木板、木块、毛巾 器材: 实验探究 毛巾面 木板面 木板面 影响滑动摩擦力的大小的因素: 接触面的粗糙程度、压力的大小 (与接触面积的大小、速度无关) 关系: 接触面越粗糙,压力越大,滑动摩擦力越大 实验结论 摩擦力的三要素 【作用点】 受摩擦的物体表面 【方 向】 与相对运动或相对运动趋势方向相反 【分析】 2、上图中两把牙刷在怎样运动? 1、上图中两把牙刷受什么方向的摩擦力? 1、摩擦力的概念及分类 2、影响滑动摩擦力大小的因素
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