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- 2019-08-08 发布于北京
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* * 比一比 二 比一比 比较一下,下面的两种动物,那种比较大? 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 比长短、比高矮、比轻重 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 比长短、比高矮、比轻重 长的画“√”。 √ 高的画“√”。 √ 重的画“√”。 √ 你还能在图上再找一找、比一比吗? 1. 你能和同学比一比铅笔的长短吗? 小试牛刀(教材P4想想做做) 2.近的路画“√”。 √ 3.最长的画“√”,最短的画“○”。 √ ○ 4. 哪个人高?高的画“√”。 √ 最高的画“√”,最矮的画“○”。 √ ○ 5.杯里水最多的画“√”,最少的画“○”。 √ ○ 6.重的画“√”。 √ √ 7.找几个同学,从高到矮排排队。 最重的画“√”,最轻的画“○”。 √ ○ 小试牛刀 一.在长的后面画“√”。 √ √ 二.在高的下画“√”。 √ √ 三.重的画“√”。 √ √ 1.比长短:把物体拉直,并把一端对齐,看另一端的长短,另一端长的物体就长。 2.比高矮:把物体放在同一个水平面上,一端对齐,看另一端,另一端高的物体就高。 3.比轻重:可以用手掂一掂,也可以借助工具(如简易天平)来称量。 归纳总结: 易错辨析 四.长的画“√”。 √ 易错点:比长短时,应该将铅笔的一端对齐。 五.重的画“√”。 √ 易错点:天平平衡时,一个梨和三个桃子一样重,那么一个梨要比一个桃子重。 * * *
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