四年级上册语文复习教案.docVIP

PAGE PAGE 8 字 一、 教学目标： 会认生字表（一）的200个生字，会写生字表（二）的200个生字。二、 重点： 1、容易写错的字。 2、易读错的字。 3、多音字。 三、考察形式： 看拼音写词语、形近字、同音字组词、多音字组词等。 四、复习 生容易出现的问题有： 1、容易写错的字。在教学中，我发现学生答题会出现这样几种错字现象及原因，如 结构写错： 薄 添笔画： 贪 魄 侍 逐 少笔画： 廊 葱 胸 柔 舞 笔画不正确： 搜 倾 翠 剩 与形近字混： 笼罩 （照） 沸腾 （卷） 恢复 （夏） 联（连）结 燥（躁）热 点捺不分： 餐 穴 可以让学生根据这几种分类，把自己出现过的错字归类纠正。 2、易读错的字，比如这些字，有的字书上给我们标出了读音，还有一些书上并没有告诉我们，但的确学生拿不准，如惩处、触着墙、间隔等，我们都不能忽视，在复习的时候应该加以巩固。 3、多音字。全册共出现带括号的多音字8个。建议从字义方面入手，据词定音。 词 语 一、本册教学目标： 1、能正确读写每组“词语盘点”里的词语。??2、正确默写本学期学过的成语或?四字词语，把词语补充完整，能根据意思写出成语。??3、把握本学期的两个成语故事：胸有成竹、杏林春满。 二、考查形式：