力学专题之力与运动（讲义及答案）.docVIP

PAGE 8 力学专题之力与运动（讲义） 一、知识点睛 力 力 定义 概念：力是物体对物体的作用。 表现：_______或________。 条件：受力不平衡（力与运动） 作用效果 改变物体的运动状态 使物体发生形变 物体间力的作用是__________。 分类 弹力 重力 摩擦力 产生条件：___________、___________。 力的三要素：________、________、_________。 方向：_____________。 计算：G=________。 产生条件：___________________。 弹簧测力计工作原理：____________________。 改变摩擦力大小的方法：________________ 影响摩擦力大小的因素：______、_______。 受力分析顺序：______________________________。 牛顿第一定律 牛顿第一定律 内容：________________________________________； 受力平衡或不受力 二力平衡条件：_____、_____、______、_______。 力与运动 受力不平衡 力与运动的关系：力是物体运动状态改变的原因。 惯性 平衡状态 平衡力：物体受到几个力的作用时，保持___或_______。 运动状态改变 属性：不是力，不能说受到惯性（力）的作用。 定义：一切物体都有保持_____________的性质； 大小只与____有关，与物体是否___，运动 均无关。 杠杆 杠杆 定义：_______________________________________________。 分类 等臂杠杆：动力臂______阻力臂； 省力杠杆：动力臂______阻力臂； 费力杠杆：动力臂______阻力臂。 五要素：_______、_______、_______、_______、________。 杠杆的平衡条件：________________________。 力臂作图：①找支点O；②画力的作用线；③画力臂；④标力臂。 二、精讲精练 【板块一】受力分析 第1题图随着大家对“国学”的重视，很多学校都成立了毛笔书法兴趣小组。毛笔的执笔很有讲究，“执笔紧则稳健，执笔松则灵活，不松不紧为宜 第1题图 A．毛笔受到的摩擦力等于毛笔的重力 B．手指捏笔的力越大，毛笔受到的摩擦力越大 C．毛笔受到的摩擦力的方向竖直向上 D．手指对毛笔的压力和毛笔对手的压力是相互作用力 如图所示是“竹筷提米”实验，玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯和受到重力的平衡力是（ ） A．米对竹筷产生的压力 B．竹筷对米的摩擦力 C．米对玻璃杯的摩擦力 D．手对竹筷向上的提力 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_____N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_____N。 如图所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N的木箱推上斜面，请作出木箱受到的重力和推力的示意图。 如图，一物体被传送带从A点匀速送到B点，请在图中画出物体受力的示意图。 如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止，请画出人受力的示意图。 【板块二】力与运动 第7题图 第7题图 让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的___力和____力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。 每次都让小车从同一斜面的____位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。 比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越____，小车运动的越____。 在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将________________。 如果提高小车的释放高度，发现三个小车在水平面上滑行的距离都不同程度的变长，说明______________________________。 李明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ） 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是 因为足球没有受到力的作用 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用 张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 李宁同学正在跳高，起跳前助跑是为了利用惯性 第9题图如图所示，小车被人推开后向前运动，最终停下了。 第9题图 人对小车的推力越来越小 离开人手后的小车不受力的作用 小车在运动过程中受到平衡力的作