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内训师课件制作方法与技巧 1、课件的制作方法 2、PPT的设计技巧 课程目录 课件制作 方法与技巧 1、课件制作流程 1. 编写培训目标 2. 拟定培训大纲 3. 架构课程内容 4. 开发评估工具 2、PPT设计技巧 课程框架 1. 常见PPT运用不当的类型 2. PPT的制作原理 3. PPT的设计技巧 1、课件的制作流程 1. 编写培训目标 2. 拟定培训大纲 3. 架构课程内容 4. 开发评估工具 1.1 编写培训目标 示例：在机台设备、工程师的帮助下，技术员能够按照SOP上的步骤，正确操作生产出合格的产品。 培训后， 学员在一定的条件下， 完成具体的行为转变。 预期目标 1.2 拟定培训大纲 大纲主要内容应包括： 1、课程主题 2、主要内容 用“电梯时间”工具来设计和讲解大纲。 模式:我今天要给大家分享的主题是…，我将从以下3个部分进行阐述。 第一部分：… 第二部分：… 第三部分：… 第二部分是重点，我将从以下4个方面进行讲解： 第1方面…第2方面…第3方面…第4方面 1.2 拟定培训大纲 1、内容呈现 2、提供练习的机会 3、提供指导/反馈 4、回顾小结 1.3 架构课程内容 1.3 架构课程内容 内容呈现的常见结构类型： 1、描述式 2、进阶式 3、A/B式 4、案例分析式 5、对比式 1.3 架构课程内容 描述式： 1.3 架构课程内容 进阶式： 上挂 脱脂 中和 封孔 染色 阳极 对色 烘干 下挂 出料 水洗 化抛 封孔 1.3 架构课程内容 A/B式：按照A和B两个部分组成的模式 （1）问题/解决方案式 （2）形式/功能式 （3）设问/解答式 1.3 架构课程内容 案例分析式：提出案例，再进行分析 1.3 架构课程内容 对比式： 正确 错误 学习产出/结果 考核方式 知识 简答题，选择题，填空题 技能——活动/运动技能 实操、演示 态度 代表新的态度的行为发生的频率 备注：采用综合性的考核方式是最理想的办法。 1.4 开发评估工具 1. 常见PPT运用不当的类型 2. PPT的制作原理 3. PPT的设计技巧 2、PPT的设计技巧 运用不当的表现 2.1 常见PPT运用不当的类型 1. WORD照搬 2. 逻辑混乱 3. 模板混乱 4. 拼凑PPT 5. 特效动画太多 1. 文字太多 2. 图表堆砌 3. 图片太多 4. 图片低劣 5. 字体字号变化太多 6. 五颜六色 7. 过于简单 8. 层次太多 运用不当的细节 2.1 常见PPT运用不当的类型 2.1 常见PPT运用不当的类型 2.2 PPT的制作原理 “金字塔原理”：一个总的思想统领多组思想，遵循读者的阅读习惯。 2.2 PPT的制作原理 整体要求： 文不如字 字不如表 表不如图 图不如景 2.2 PPT的制作原理 1. 须持上岗证操作 2. 着工作服、带防护用品 文不如字： 一段一段的文字内容非常复杂，不能学员一下子记住， 因此要将这些大段的文字内容提炼归纳为几个文字， 比如说标题、短语。 文不如字 2.2 PPT的制作原理 字不如表： 抛光固有不良原因分析 不良问题 原因分析 解决方法 抛光不到位 R角抛不到位 调压力表 抛光痕 检查布伦上的蜡是否固话 修布伦 检查喷枪是否喷蜡 检查喷蜡是否到位 2.2 PPT的制作原理 表不如图： 　 培训人数 通过人数 通过率 11月 103 84 81.55% 12月 155 75 48.39% 1月 62 47 75.81% 2月 66 56 84.85% 3月 37 29 78.38% 4月 87 73 83.91% 5月 24 17 70.83% 6月 95 58 61.05% 2.2 PPT的制作原理 图不如景： 2.3 PPT的设计技巧 逻辑设计：内容排布符合正常思维 逻辑模式：从左到右、自上至下、适当选择居中 2.3 PPT的设计技巧 2. 逻辑设计：每张PPT必须符合A/B模式 逻辑模式： A：提出一个观点； B：用事实、案例等内容进行阐述 2.3 PPT的设计技巧 3.逻辑设计：尽可能减少不必要的元素 * * China Malaysia Taiwan ASIA – 8.65M Square Feet AMERICAS – 31,500 Square Feet United States * * A—对象：阐明教学对象； B—行为：说明培训后，学员应能做什么（行为的变化），用“知道”、“理解”、“掌握”等动词（亦可加复数如“深刻”、“充分