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低年级小学数学合作教学的浅尝
【摘要】随着新课改不断推进和素质教育的深入实施，为了更好地满足实际教学的需要，我们必须结合所教学的学科与教学的对象采取针对性的方式。本文以小学数学为例，以低年级学生为教学对象，以合作教学为方式，主要就如何在低年级小学数学教学中开展合作教学提出了几点浅见。
【关键词】低年级；小学数学；合作教学
在低年级小学数学教学中，为了更好地促进学生学习兴趣的调动和课堂氛围的活跃，促进学生从养成良好的合作学习的习惯。这就需要加强合作教学工作的开展，促进教学质量的提升和优化。
1.基于低年级学生自主探究意识的激发而做好悬念的设置
发现意识、研究意识、挖掘意识是人固有的意识，尤其是对
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