七年级科学上册第4章物质的特性第3节物质的密度4.3.2密度的计算与应用讲义浙教版.pptVIP

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2019-08-07 发布于江苏
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七年级科学上册第4章物质的特性第3节物质的密度4.3.2密度的计算与应用讲义浙教版.ppt

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* 第3节　物质的密度第4章　物质的特性第2课时　密度的计算与应用新知学习互动探究第4章　物质的特性课堂小结第2课时　密度的计算与应用新知学习第2课时　密度的计算与应用新知　有关密度的计算 1．密度公式：ρ＝__________。变形公式：m＝__________，V＝__________。 2．水结成冰后，质量________，密度________，体积________。 ρV 变大不变变小互动探究探究点　密度有关的计算第2课时　密度的计算与应用 [情景展示1] 第2课时　密度的计算与应用 [问题探究] 铅球是用铅做的吗？体育课上用的铅球，质量是4000 g，体积约为570 cm3，这种铅球是纯铅做的吗？ _______________________________________________________________________________________________________________ [思考交流] 第2课时　密度的计算与应用 [归纳提升] 第2课时　密度的计算与应用 [课堂速记] ______________________________________________________________________________________________________________ 第2课时　密度的计算与应用 [情景展示2] 第2课时　密度的计算与应用 [问题探究] 当温度改变物质状态改变时，物质的质量、体积、密度会改变吗？ _______________________________________________________________________________________________________________ [思考交流] 第2课时　密度的计算与应用 [归纳提升] 水结成冰后，质量不变，密度变小，体积变大。生活中的物质大多数遵循“热胀冷缩”的规律，当物质发生热胀冷缩时，密度也改变。但也有物质是 “热缩冷胀，水在0到4 ℃间就属于这种情况，因此在4 ℃时水的密度最大。第2课时　密度的计算与应用 [课堂速记] ______________________________________________________________________________________________________________ 课堂小结第2课时　密度的计算与应用密度有关的计算 *