七年级语文上册第一单元复习讲义新人教版.pptVIP

* 第一单元复习 复习目标 1.积累巩固字词、文学常识，背诵诗词。 2.梳理写景抒情散文的有关知识，掌握比喻、拟人等修辞方法的作用。 导学提纲 1、课后“读一读，写一写”中字词音、形、意。 ２、文学常识（作家作品）。 单元复习一┃ 基础积累 ┃基础积累┃ niàng kān hè jǐ báo zǎo jì zhù chéng guǎng lìn sè miǎo duō dàn bó dǒusǒu zhuó léng mì lì sǒngzhì 单元复习一┃ 基础积累 2．根据拼音写出相应的汉字。 朗rùn(　　) wǎn(　　)转 liáo(　　)亮 hōng(　　)托 xiāng( 镶 )嵌 suō(　　)衣 cháo( 　) 平 3．补全下面的四字词语。 花枝(　　)(　　)　 　繁花(　　)(　　) 呼朋(　　)(　　) 咄咄(　　)(　　) 润 婉 烘 嘹 潮 蓑 招 嫩 展 叶 引 逼 伴 人 单元复习一┃ 基础积累 4．下列词语解释有误的一项是(　　) A．朗润(明朗润泽)　　 不足(不够) 黄晕(昏黄不明亮) 客路(旅途) B．卖弄(炫耀) 静谧(安静) 婉转(形容声音抑扬动听)　星汉(银河) C．烘托(衬托) 残夜(夜将尽未尽的时候) 设若(假若) 空灵(空洞) D．舒活(舒展，活动) 竦峙(高高地挺立) 莅临(来临) 响晴(天空中晴朗无云) [解析] C项“空灵”是指灵活而不可捉摸的。 C 1.《春》的作者是_______，字_____，号_____。他是现代著名的______、_____、____、___________。著有散文《____》、《___》、《________》，诗文集《_ _》，散文集《 》、《 》、《 》。 2.《济南的冬天》的作者是________，原名________，字________，北京人。他是我国______(时期)著名的______、______。主要作品有小说《________》《________》，话剧《______》《_______》等。 朱自清 佩弦 秋实 散文家 诗人 学者 民主战士 背影 绿 荷塘月色 老舍 舒庆春 舍予 现代 作家 戏剧家 四世同堂 骆驼祥子 茶馆 龙须沟 单元复习一┃ 文学常识 ┃文学常识┃ _踪迹 背影 欧游杂记 你我 2.《雨的四季》的作者是________，安徽芜湖人，当代________，兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集《 》、《 》、《 》、《 》，曾被誉为“ ”。 刘湛秋 诗人 抒情与思考 温暖与情思 写在早春的信笺上 生命的快乐 当代抒情诗之王 4.《观沧海》选自《 》，这是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。作者 ，字________，_________末年的_________、_________、_________。他的诗以_______________见称。 5.《次北固山下》的作者是_______代诗人______。“次”，这里是___________的意思。 6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《_____________》。作者是______代大诗人________，字________，号_____________。 7.《天净沙·秋思》作者是_________代著名________作家___________。 “天净沙”是__________名。 乐府诗集 曹操 孟德 东汉 政治家 军事家 诗人 慷慨悲壮 唐 王湾 停泊 李白集校注 唐 李白 太白 青莲居士 元 戏曲 马致远 曲牌 单元复习一┃ 文学常识 味道 艳丽 艳 甜 色彩 1.（1）指出下面句子所运用的修辞方法及其表达效果。 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ ） ②红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。（ ） ③野花遍地是，……散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（ ） （2）上面的句子，作者通过细致的观察，抓住了春花繁茂、 ＿＿＿ 的特点，描绘了花朵多，花色 　，花味 　，从数量、 、 、情态几方面创造了一幅五彩缤纷立体感很强的繁花闹春图。 2.分析下列划线词语的表达作用： （1）山朗润起来了，水涨起来了。 （2）小草偷偷地从土里钻出来。 （1）写出了春山的光