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* 观察校园植物 观察校园植物 观察校园植物 观察校园植物 生物的命名 生物的命名-教学视频.flv 七年级下册 如: 青蛙 猫 康乃馨 活动一:生物的俗名 荷花 生物俗名的优点 南瓜 (金瓜) 牵牛花(喇叭花) 刀豆(四季豆) 杜鹃鸟(布谷鸟) 俗名的优点 江浙一带俗名洋山芋 东北一带俗名土豆 山西、云贵一带俗名山药蛋 英语称potato 马铃薯 生物俗名的缺陷 俗名的缺陷 红薯、山芋、地瓜、番薯 甘薯 黄芽菜 大白菜 俗名的缺点(1):同物异名 俗名的缺陷 “蜀国曾闻子规鸟,宣城又见杜鹃花。” 俗名的缺陷 (花) 杜鹃(鸟) 俗名的缺点(2):异物同名 杜鹃 俗名的缺陷 俗名的缺点(3):读音误解 jīng yú 鲸 鱼 jīn yú 金 鱼 俗名的缺陷 18世纪,瑞典博物学家林奈确立了一种生物命名法——双名法,一直沿用至今。 1. 创立者——林奈林奈.wmv 活动二:学名的创立 玉米:Zea mays 种名 属名 活动二:学名的表示法 活动二:学名的表示法 Litchi chinensis sonn. 荔枝 种名 (意为中国的) 属名 命名者 梅:Prunus mume ↓ ↓ 属名 种名 (相当于姓)(相当于名) 俗名与学名比较 小结与应用 小结: 1. 生物的名称有 和 两种。 2. 瑞典博物学家 创立了 , 由两部分组成,第一部分是 ,第二部 分是 。 俗名 学名 林奈 双名法 属名 种名 小结与应用 小结与应用 应用: 请大家观看这组新闻照片,这是我校学生曾给校园植物进行挂牌的场景。图片中的信息你能正确解读吗? 小结与应用 学名: 属名 种名 命名者 小结与应用 小结与应用 小结与应用 小结与应用 公园植物的标牌上,除了名称,还写了分类单位中的哪一个等级? 答:科。 灵芝 金鱼 家燕 蜗牛 大肠杆菌 郁金香 蝙蝠 油菜 活动三:尝试生物的分类 动物: 植物: 微生物: 分类依据是生物的形态特征。 家燕、金鱼、蜗牛、蝙蝠; 郁金香、油菜; 灵芝、大肠杆菌。 分类依据是生物的生物的生存环境。 水中生活的: 陆地上生活的: 空中飞行的: 无处不在的: 金鱼; 灵芝、郁金香、 油菜、蜗牛; 家燕、蝙蝠; 大肠杆菌。 1.成立了生物“双名法”的科学家是 ( ) A.李时珍 B.法布尔 C.达尔文 D.林奈 2.在生物的分类,生物的科学名称第二部分是 ( ) A.属名 B.科名 C.种名 D.目名 3.白头叶猴学名为Presbytis leucocephalus,其中“Presbytis”部分表示白头叶猴的 ( ) A.种名 B.科名 C.属名 D.目名 4.下列关于双名法的说法错误的是 ( ) A.种名表示的是该种生物的主要特征或产地 B.双名法的提出统一了动植物的名称,便于交流 C.每个物种的学名均用小写的英文字母来表示 D.双名法的属名相当于人的姓 D c 检测反馈 c c *
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