班级生活有规则.docxVIP

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教学目标:   1、了解班级中要遵守哪些规则,知道规则在班级中的作用。 2、愿意自觉遵守班级规则,体会规则带给我们的好处。    3、通过游戏,课前调查等活动自主生成班级的规则。   教学重难点:    重点:体会规则给我们带来的好处。   难点:愿意自觉遵守规则。    教学准备:   教师准备课件,学生进行课前调查。   教学过程:    游戏导入    同学们,大家喜欢做游戏吗?我们先来做个游戏吧。《石头剪子布》做游戏要有规则,现在我看一下游戏规则。    游戏规则:(课件出示)   小组内互相进行,两两对决。    三局两胜。   赢了的学生进行下一轮。   每一组选出一名优胜者。

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