苏幕遮-范仲淹(上课).pptVIP

乡愁余光中 小时候，?乡愁是一枚小小的邮票，?我在这头，母亲在那头。 ?长大后，?乡愁是一张窄窄的船票，?我在这头，新娘在那头。? 后来啊，?乡愁是一方矮矮的坟墓，?我在外头，母亲在里头。?而现在，?乡愁是一湾浅浅的海峡，?我在这头，大陆在那头。? 苏幕遮 怀旧 范仲淹 知人论世 范仲淹（989—1052年），字希文。政治家，军事家，文学家，吴县（今属江苏）。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。 1043年（宋仁宗庆历三年）范仲淹对当时的朝政弊病极为痛心，提出“十事疏”，宋仁宗采纳他的建议，陆续推行，史称“庆历新政”。可惜不久因为保守派的反对而不能实现，因而被贬至陜西四路宣抚使，后来在赴颍州途中病死，卒谥文正。 知人论世 ?有《范文正公文集》传世。?他工于诗词散文，所作的文章富政治内容，文辞秀美，气度豁达。 其词突破了唐五代的绮靡风气，开拓了词的领域，可以说是苏轼豪放词的先声。 范仲淹当时出任陕西四路宣抚使，主持防御西夏的军事。在边关防务前线，当秋寒肃飒之际，将士们不禁思亲念乡，于是有这首借秋景来抒发怀抱的绝唱。该词上片主要写景，下片主要抒情。 写作背景 问题探究 1、上阙描绘了一幅怎样的画面？所写景物具有怎样的特点？ 2、上阙是如何写景的？请结合作品分析鉴赏 3、本词抒发了词人什么情感？是如何表达的？ 问题探究 1、上阙描绘了一幅怎样的画面？所写景物具有怎样的特点？ 云碧天朗，黄叶铺地，秋色浓郁，连接着波光潋滟的水面，水面上翠烟笼罩，夕阳斜坠远山，天水相接，芳草绵延不绝。描绘了一幅色彩浓丽，寥廓高远的秋景图。 问题探究 2、上阙是如何写景的？请结合作品分析鉴赏 ①色彩映衬。云碧、叶黄、烟翠、斜阳正红，芳草正绿，运用多种色彩，写出了一幅色彩浓丽的深秋图景。 ②俯仰远近结合。仰望碧云，俯瞰满地黄叶，远观渺茫的秋水和笼罩的翠波，更远处还有无穷无尽、绵延不绝的春草。从空间角度，俯仰远近结合，天地水相连，展现了天地的空旷寥廓。 问题探究 3、本词抒发了词人什么情感？是如何表达的？ 抒发了词人的羁旅之思、思乡之愁。 ①借景抒情。远行在外，眼中所见是浓丽、寥廓、高远的秋景图，苍茫辽远，尤其是芳草斜阳，更见思乡念亲之情。 问题探究 ②借事（形象）抒情。夜间被乡愁所扰，难以成眠；明月之夜登楼远眺，以遣愁怀；借酒浇愁，却相思泪成行。词中塑造了一个被羁旅之思折磨的游子形象，借此抒发了思乡之情。 ③直接抒情。“黯乡魂，追旅思”和“相思泪”等词语直接抒发了词人的思乡之情和羁旅之愁。 总结 这是一首描写羁旅乡愁的词。乡愁、旅思、愁肠、相思泪，映衬出触景生情、夜不能寐的客子离恨；秋景反衬出客愁的悠长。 全词意境壮阔、构思严谨，情景交融，缠绵婉转。对宋代豪放词和元曲的创作都有较大的影响。 “状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外” ------ 欧阳修 * * * *