2013高考数学复习课件 2.6 函数的图象 理 新人教版.pptVIP

立体设计·走进新课堂 第二章 函数 1．函数图象是函数的一种表达形式，形象地显示了函数的性质，为研究数量关系提供了“形”的直观性． 作函数的图象有两条基本途径：描点法和图象变换法． 描点法的基本步骤是列表、描点、连线．首先，确定函数的_______，化简函数的_______ ，讨论函数的性质(_______ 、 _______ 、 _______ 、 _______)；其次，列表(尤其注意特殊点、零点、最大值、最小值、与坐标轴的交点)，描点，连线． 定义域 解析式 单调性 奇偶性 周期性 对称性 图象变换法包括平移变换、对称变换和伸缩变换． (1)平移变换： ①水平平移：y＝f(x±a)(a0)的图象，可以由y＝f(x)的图象向___(＋)或者向右(－)平移____单位而得到． ②竖直平移：y＝f(x)±b(b0)的图象，可以由y＝f(x)的图象向___ (＋)或者向___ (－)平移____单位而得到． (2)对称变换： ①y＝f(－x)与y＝f(x)的图象关于____对称． ②y＝－f(x)与y＝f(x)的图象关于____对称． ③y＝－f(－x)与y＝f(x)的图象关于_____对称． 左 a个 上 下 b个 y轴 x轴 原点 ④要得到y＝|f(x)|的图象，可将y＝f(x)的图象在x轴下方的部分以x轴为对称轴_____________，其余部分不变． ⑤要得到y＝f(|x|)的图象，可将y＝f(x)，x≥0的图象作出，再利用偶函数的图象关于____对称，作出x0的图象． (3)伸缩变换： ①y＝Af(x)(A0)的图象，可由y＝f(x)图象上所有点的纵坐标变为__________，_______不变而得到． ②y＝f(ax)(a0)的图象，可由y＝f(x)图象上所有点的横坐标变为__________ ， _______不变而得到． 翻折到x轴上方 y轴 原来的A倍 横坐标 纵坐标 2．识图和用图 函数图象形象地显示了函数的性质，为研究数量关系提供了“形”的直观性．它是探求解题途径、获得问题结果的重要工具，要重视_________的解题思想． 3．图象对称性的证明 (1)证明函数图象的对称性，即证明其图象上的任意一点关于对称中心(或对称轴)的对称点仍在图象上． (2)证明曲线C1与C2的对称性，即要证明C1上任一点关于对称中心(或对称轴)的对称点在___上，反之亦然． 数形结合 C2 A．y轴对称　　　　　　B．直线y＝－x对称 C．坐标原点对称 D．直线y＝x对称 答案　C 2．函数f(x)＝|log2x|的图象是 (　　) 答案　A 答案　D 4．已知函数f(x)＝x(x－4)－5，则当方程f(x)＝a有两个不同实根时，实数a的取值范围是________． 解析：f(x)＝x(x－4)－5＝(x－2)2－9，作出函数图象可知a＞－9. 答案：a＞－9 1．数形结合的思想 函数的图象可以形象地反映函数的性质．通过观察图象可以确定图象的变化趋势、对称性、分布情况等．数形结合，借助于图象与函数的对应关系研究函数的性质，应用函数的性质．其本质是：函数图象的性质反映了函数关系，函数关系决定了函数图象的性质． 2．图形变换方法 作图是学习和研究函数的基本功之一．变换法作图是应用基本函数的图象，通过平移、伸缩、对称等变换，作出相关函数的图象．应用变换法作图，要求我们熟记基本函数的图象及性质，准确把握基本函数的图象特征． 考点一　根据解析式作函数的图象 【案例1】　作出下列函数的图象： (即时巩固详解为教师用书独有) 关键提示：先化简函数解析式． (3)先作出y＝log2x的图象，再将其图象向下平移一个单位，保留x轴上方的部分，将x轴下方的图象翻折到x轴上方，即得y＝|log2x－1|的图象，如图(c)． (4)先作出y＝2x的图象，保留x≥0的部分，再关于y轴对称得到y＝2|x|的图象，然后向右平移一个单位，即得y＝2|x－1|的图象，如图(d)． 【即时巩固1】　为了得到函数y＝2x－3－1的图象，只需把函数y＝2x的图象上所有的点 (　　) A．向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 B．向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 C．向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 D．向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 解析：把y＝2x的图象向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度，得到y＝2x－3－1的图象． 答案：A 考点二　函数图象的对称变换 【案例2】　已知a＞0，且a≠1，则函数y＝ax与y＝loga(－x)的图象只能是图中的 (　　) 解析：(方法1)首先曲线y＝ax只可能在上半平面，y＝loga(－