2016年考时政热点：校长职级制助推教育去行政化.docVIP

2016年考时政热点：校长职级制助推教育去行政化 更多2016黑龙江公务员考试报名入口相关信息请查看》》黑龙江公务员考试网 无独有偶,此前,山东省青岛市教育局实施校长职级制改革试点,取消校长的行政级别,率先给48名校长摘掉官帽。青岛市规定,中小学干部一律取消行政级别,由县级及以上教育行政部门归口管理。青岛还推出首批中小学校在教师招聘、教育教学改革等5个方面的自主权清单,赋予校长更大的自主权和空间。 校长职级制的核心是摘掉校长的官帽,这样可以引导校长脱离行政级别的束缚,引导校长提升自己的素质,促进自己的专业发展,为实现教育家办学奠定基础。自从十多年前上海等地陆续开始实施中小学校长职级制试点以来,各地推行校长职级制的积极效果已经显现出来。一方面,理顺了政校关系,初步建立了教育行政部门宏观管理、校长行使办学自主权的管理体制,强化了校长职务专业化的特征;另一方面,建立了符合中小学特点和校长成长规律的选拔、培养、激励和使用管理机制,推动校长在不同学校之间发展和交流,初步解决了校长待遇与个人业绩水平挂钩的问题等。 取消校长行政级别,由教育部门归口管理,能够最大限度地减少与教育无关的行政事务,让校长真正摆脱行政束缚,实现静心办学。一方面,摘掉官帽不是简单地说让所有校长就地免职,而是只取消行政级别,然后针对校长个人的综合能力来评定,确定一定的校长职级。摘去校长的官帽,可有效防止一