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讲授新课 练习1. (3) 讲授新课 练习1. (3) 讲授新课 练习1. (3) 讲授新课 练习1. (3) 讲授新课 例1. 讲授新课 O 例1. 讲授新课 O A 例1. 讲授新课 O A B 例1. 讲授新课 O A B 例1. 讲授新课 O A B C 例1. 讲授新课 O A B C D 例1. 讲授新课 O A B C D 例1. 讲授新课 O A B C D 作法: 例1. 讲授新课 O A B C D 作法: 例1. 讲授新课 D C A B 例2. 讲授新课 解: D C A B 例2. 讲授新课 解: D C A B 例2. 讲授新课 D C A B 讲授新课 D C A B 讲授新课 D C A B 讲授新课 例3. D C A B O 讲授新课 练习2. 比较大小: 讲授新课 练习2. 比较大小: 练习3. 教材P. 87第1、2、3题. 课堂小结 向量的减法的定义及向量减 法的三角形法则及运用. 阅读教材P.85-P.86; 《习案》作业十九. 课后作业 湖南省长沙市一中卫星远程学校 2.2.2向量减法运算 及其几何意义 复习回顾 1.向量加法的三角形法则 复习回顾 1.向量加法的三角形法则 2.向量加法的四边形法则 复习回顾 1.向量加法的三角形法则 2.向量加法的四边形法则 讲授新课 1. 向量是否有减法? 探究 讲授新课 1. 向量是否有减法? 2. 向量的减法是否与数的减法有类 似的法则? 探究 讲授新课 1. 相反向量: 讲授新课 1. 相反向量: 讲授新课 1. 相反向量: 讲授新课 1. 相反向量: 讲授新课 1. 相反向量: 讲授新课 1. 相反向量: 讲授新课 2. 向量的减法: 讲授新课 2. 向量的减法: 讲授新课 2. 向量的减法: 讲授新课 2. 向量的减法: 思 考 讲授新课 2. 向量的减法: 思 考 讲授新课 ? A B C 2. 向量的减法: 讲授新课 ? A B C 分 析: 2. 向量的减法: 讲授新课 ? A B C 分 析: 2. 向量的减法: 讲授新课 ? A B C 分 析: 2. 向量的减法: 讲授新课 2. 向量的减法: 向量减法法则: 讲授新课 2. 向量的减法: 向量减法法则: 两向量起点相同,则差向量就是连结 两向量终点,指向被减向量终点的向量. 讲授新课 2. 向量的减法: 向量减法法则: 注 意: 两向量起点相同,则差向量就是连结 两向量终点,指向被减向量终点的向量. (1)起点相同; 讲授新课 2. 向量的减法: 向量减法法则: 注 意: 两向量起点相同,则差向量就是连结 两向量终点,指向被减向量终点的向量. (1)起点相同; (2)指向被减向量的终点. 讲授新课 练习1. (1) 讲授新课 练习1. ? (1) 讲授新课 练习1. ? (1) 讲授新课 练习1. (2) A B C 讲授新课 练习1. (2) A B C 讲授新课 练习1. (3) 湖南省长沙市一中卫星远程学校
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