九年级数学下册第二十八章锐角三角函数第5课时锐角三角函数应用举例1课堂导练讲义新人教版.pptVIP

Page ? * 第二十八章 锐角三角函数 巩固提高 精典范例（变式练习） 第5课时 锐角三角函数应用举例（1） 例1．如图，下列角中为俯角的是（　　） A．∠1 B．∠2 C．∠3 D．∠4 精典范例 C 1.如果从某一高处甲看低处乙的俯角为30°，那么从乙处看甲处，甲在乙的（　　） A．俯角30°方向 B．俯角60°方向 C．仰角30°方向 D．仰角60°方向 变式练习 C 例2.如图，热气球的探测器显示，从热气球A处看一栋楼顶部B处的仰角为30°，看这栋楼底部C处的俯角为60°，热气球A处与楼的水平距离为120 m，则这栋楼的高度为（　　） 精典范例 A 2.如图，在楼顶点A处观察旗杆CD测得旗杆顶部C的仰角为30°，旗杆底部D的俯角为45°．已知楼高AB=9 m，则旗杆CD的高度为（　　） 变式练习 B 例3.如图，小明在A处测得风筝（C处）的仰角为30°，同时在A正对着风筝方向距A处30米的B处，小明测得风筝的仰角为60°，求风筝此时的高度．（结果保留根号） 精典范例 3.如图，小敏在测量学校一幢教学楼AB的高度时，她先在点C测得教学楼的顶部A的仰角为30°，然后向教学楼前进12米到达点D，又测得点A的仰角为45°．请你根据这些数据，求出这幢教学楼AB的高度．（结果精确到0.1米，参考数据： ≈1.73） 变式