2016年高考地理一轮复习讲练测 第10讲 自然界的水循环 练 （教师版）.docVIP

第10讲 自然界的水循环 第二部曲 练 【自主梳理夯实基础】——课前填写落实温故知新 1．相互联系的水体 （1）存在形式： 气态水 液态水 固态水 （2）关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有 的关系。 【答案】水源相互补给 2．水循环的过程和意义 (1)水循环的主要环节 A_____，B _____ ，C __________ ，D_____，E_________，F_________，G_________，H______， (2)水循环类型：A→C→D→E 属于__________循环(大循环)，F、D属于___________循环，A、B属于_________循环。 (3)海陆间循环的过程：A___________→C_________→D__________→E、G_______，回归海洋。 (4)水循环的意义 ①维持_____________________。 ②缓解不同纬度________收支不平衡的矛盾。 ③海陆间联系的主要纽带。 ④不断塑造着____________。 【答案】蒸发 降水 水汽输送 降水 地表径流 植物蒸腾 地下径流 下渗 海陆间 陆地内 海上内 海水蒸发 水汽输送 大气降水 径流 全球水的动态平衡 热量 地表形态 【注意提示】海陆间循环又称为大循环，是指该循环环节最多(包括海洋水蒸发、水汽输送、凝结降水、地表径流、下渗、地下径流等)，范围最广(既包括海洋也包括陆地)，而不是指参与的水量最大。就水循环参与的水量而言，海上内循环是海陆间循环的9倍。(1)驱动水循环的能量主要是太阳辐射能和水的重力能。(2)外流区域既发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。 【拓展发散思维练习】——问题思考发散学生思维 【思考题】 1．地球有“水的行星”之称，为何还会出现水资源危机？ 2．“黄河之水天上来”，可理解成黄河的主要补给水源是什么？“百川东到海，何日复西归”说的是哪种类型的水循环？ 3．目前，人类主要对水循环的哪些环节施加影响？ 【参考答案】 1．自然原因：①真正可以利用的淡水资源所占比重极小；②水资源的时空分布不均。人为原因：①工农业的发展、生活水平的提高，需水量增加，使水资源的数量减少；②生产、生活排放废弃物增多，以及化肥、农药使用量增加，污染了河流和湖泊，使水资源的质量下降；③水资源浪费严重。 2．大气降水。海陆间水循环。 3．①地表径流(建水库，跨流域调水)；②降水(人工降水)；③下渗(破坏植被等)；④陆地水的蒸发(围湖造田等)。 【典题探究变式练习】——课堂讲解针对提高训练 下面四幅图为咸海面积的变化图。读图回答1-2题。 1.咸海面积减小，说明该地的水循环环节明显改变的是 (　　)。 A．入湖的地表径流量减少 B．当地降水量减少 C．当地蒸发量增加 D．海洋的水汽输送量减少 2.咸海面积减小对当地的影响最可能是(　　)。 A．气温年较差变小，降水减少 B．地下水水质恶化，地面沉降 C．气温年较差变大，盐尘暴频发 D．灌溉水源增加，农业增产 【解析】1.因为锡尔河和阿姆河是咸海的主要淡水来源。两河附近居民大量引入湖河水灌溉，是咸海面积减小的主要原因，A正确。2.咸海面积减小，蓄水量减小，其调节气候的功能下降，导致当地气温年较差增大，风力作用加剧；同时，大面积湖底出露后形成盐漠化，盐漠中盐分含量高的尘土被风扬起，形成危害极大的盐尘暴。 【答案】1.A　2.C 读地球上大陆和海洋各纬度带的水平衡(降水量减去蒸发量)图，结合所学知识，回答3-4题。 3.影响全球水平衡的根本因素是(　　) A.太阳辐射 B.大气环流 C.洋流 D.下垫面 4.下列说法与图示相符的是(　　) A.中纬度地区，大陆上降水量小于蒸发量 B.南纬55°附近，降水量出现峰值 C.低纬度地区，海洋上降水量小于蒸发量 D.南、北极地区，降水量均小于蒸发量 【解析】第3题，全球的水平衡是受降水量和蒸发量制约的，而影响降水量和蒸发量的最根本因素是太阳辐射。第4题，从图中可以看出，中纬度地区，大陆上的水平衡为正值，即降水量大于蒸发量；低纬度地区，海洋上的水平衡为负值，即降水量小于蒸发量；南、北两极地区，水平衡都为正值，即降水量大于蒸发量。 【答案】3.A 4.C 图2为我国东南沿海某流域等流时线图（等流时线是流城内地表径流汇流到河口时间相等的各点连线），读图回答5-6题。 5、据图中信息判断( ) A、该河流干流的流向为东南向西北 B、该流域S1、S2 、S3范围中,河床坡度较缓