2016年高考地理一轮复习讲练测 第2讲 宇宙中的地球和地球的圈层结构 讲 （学生版）.docVIP

第2讲 宇宙中的地球和地球的圈层结构 第一部曲 讲 【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考 考纲 考纲细化 考题预测 宇宙中的地球 1.地球所处的宇宙环境 2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 1.理解天体和天体系统的概念、类型，能说明天体系统的层次划分 2.运用有关太阳系八大行星运动特征和结构特征的资料，说明地球是颗普通的行星，并学会比较分析的学习方法 3.通过分析地球上存在生命的条件，说明地球是一颗特殊的行星 地球的圈层结构及其主要特点 1.掌握地震波的特性及应用 2.知道地球内部圈层的划分依据 3.能绘制示意图，说明地球的圈层结构 1.结合新发生的地震灾害，考查地震波的特点及地球内部圈层的划分。 2.结合生产、生活实际考查大气圈、水圈、生物圈的特点及其相互联系。 【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通 横向联系 纵向联系 【直击真题剖析高考】——感受真题体会命题方向 （2015?上海卷）下图所示为某天日、地、月三者的相对位置，箭头为地球公转方向。 26、从该日起大约经过4天，在上海能够看到的月相是（ ） A、新月 B、上弦月 C、满月 D、下弦月 27、假设一个月内会发生月食现象，则月球从图示位置开始，到出现月食，大约需要的天数是（ ） A、3天 B、8天 C、12天 D、16天 （2013上海卷）（一）荷兰某机构计划2023年把志愿者送上火星，这个计划可行吗？专家认为技术上很难。 1．火星虽为地球近邻，实际上路途非常遥远。已知火星绕太阳运行的轨道半径平均为1.52天文单位。则地球到火星的最近距离大约为 A.0.52天文单位 B.1天文单位 C.1.52天文单位 D.2.52天文单位 2.志愿者飞往火星途中会遇到的主要困难是 ①宇宙空间强辐射 ②火星引力强大 ③火星大气层稠密 ④环境长期失重 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ （2011上海卷）（一）“我在仰望，月亮之上；有多少梦想，在自由地飞翔”。21世纪人类将进入开发月球资源，探索太空的新时代，人类的美好愿望准将变为现实。 1.月球的表面形态给人类深刻印象。下列因素中，影响月表形态形成的主要因素是 A.太阳的能量???????? B.地球的引力???????C.陨石的撞击????? ?? D.太阳风侵袭 2.若科学家在未来的月球表面实验室进行科学实验，其利用的月球表面特殊条件是 ①若重力???? ②超高温????? ③低辐射???? ④高真空 3.月球和地球距太阳的距离差别不大，但表面环境迥然不同。其主要原因是二者的 A.质量差异????B.形态差异????C.自转差异????D.公转差异 （2010上海卷）读日、月、地运行关系示意圈，回答下列问题。 图中实线表示地球围绕太阳公转的轨道，圆形虚线表示月球围绕地球公转的轨道，地球以每天约1°的速在轨道上自西向东运行。当地球从A 运行至B 时，月球正好自M1 至M2 绕地球公转了一周。 日、月、地运行关系示意圈 （1）根据天文观察，月球每24 小时在其公转轨道上运行约13.2°。这样，月球完成绕地球一周的周期大约是__________天。同时，地球在公转轨道上向东移动了__________度。 （2）月球运行过程中朝向地球的月面几乎是不变的，这是因为______________。 （3）地球运行到图中B 位置时。在地球上看到的月相是__________ 。如果在清晨观察天空。从时间先后比较，该月相的出现比太阳升起的时刻要__________ 。 （4）当地球先后运行到A 与C 两个位置时，地球上人们看到的月相都是__________ ，这段时间间隔被称为__________ 月。 （5）月球从M2 位置运行到M3 位置约需2 天多，据图说明原因。 （2010江苏卷）2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发．火山灰蔓延欧洲航空业蒙受重大损失。图l为火山喷发图片。回答第下列问题。 （1）导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是（ ） A．副热带高气压带和西风 B．副极地低气压带和西风 C．副热带高气压带和东北风 D．副极地低气压带和东北风 （2）这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是（ ） A．大气圈→水啊、生物圈→岩石圈 B．岩石圈→大气圈→水圈、生物圈 C．水圈、生物圈→大气圈→岩石啊 D．水圈、生物圈→岩石圈→大气圈 【聚焦考点突破核心】——课堂讲解重点难点突破 考点一 地球在宇宙中的位置 【归纳总结】 1．天体： （1）定义：宇宙中存在的物质形式