竞选班主任演讲稿.pdfVIP

各位领导，各位老师： 下午好！ 岁月匆匆，一年又过去了，在这一年班主任工作中，我顺利完成学校布置的各项教育教 学任务和日常事务，积累了一些经验，也取得了一点成绩。这一切都源于学校领导对我充分 信任和支持，身边的老师给我的帮助和指引。谢谢你们。 “因为有了太阳，大地万物自由生长。因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光。因为有了星 星， 天空不再辽远空旷。 因为有了我， 学生的生活变得多彩多样。 ”这高度概括了班主任老师 对学生的重要性，班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。 所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与教师等关系，为 学校各方面工作顺利开展做好服务。同时要协调好师生关系，既要关爱学生的健康发展，又 要维护好教师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者，要有“一切为了学生，为了 学生的一切”的服务精神。 在新的学期里，如果我能继续担当班主任工作，我将努力做到： 一、以身作则，为人师表。 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者， 更是教育者。 因为每天和学生接触的最多， 所以班主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。俗话说： “身教重于言教。 ”老师的行 为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能 力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我 都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到” 。比如：要求学生不迟到，自己就从 没迟到过。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。 二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。 作为一名普通教师或是班主任，一定要把爱放在第一位，而且与学生保持平等，绝不能 高高在上，那导致的结果只是学生怕你，而不是学生敬你，应该作为学生的朋友，充分尊重 学生，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关心和尊重学生并不等于放任自由，听之任之， 而应该外慈内严。 三、提高学生综合素质。克服以分取人，一刀切的现象。提高学生素质，也不是提高几 个学生素质，而应注重引导“优秀生” ，鼓励“后进生” ，开展一帮一，为学 [ 生营造一个良好 的学生学习环境， 使同学们感觉到 “书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟” ，坚信每个学生都有 闪光点，另外，加强与科任老师的联系，团结协作。 四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的 思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好！ 总之，如果此次竞聘成功，我一定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作，我会努力 向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。我一定会尽我最大努力做好 班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。篇二：竞聘班主任演讲稿 竞聘班主任演讲稿 尊敬的各位领导，评委老师们： 大家好： 今天，我竞选的岗位是班主任，这是一个充满挑战性的工作，我将用我的一颗真诚的心 去面对。 班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带，为学校各方面 工作顺利开展做好服务。要有“一切为了学生，为了学生的一切“服务的精神。 各位评委，我如果能竞争上岗，我打算从以下几个方面，改进自己的教学工作，提高自 己的教学水平： 一、树立教书育人的思想。 作为一名教师，尤其是一名班主任，必须做到在作风上为人师表，行动上以身作则，要 有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心灵和言行去影响、陶冶学生，在教学过 程中，不仅要传授知识技能，启迪学生智慧，同时还要交给学生做人的道理。 二、树立良好的班风。 要认真贯彻《小学生日常行为规范》培养小学生自觉遵守纪律的习惯和同破坏纪律的行 为作斗争的精神，启发学生多做好事，多向英雄模范人物学习，为学生营造一个愉快舒适的 环境，让学生在快乐中学习。 三、做学校教育与家庭教育的桥梁。 班主任必须深入了解学生的基本情况，有目的对小学生进行教育，让学生进得来、留得 住、学得好。 四、构建教师群体合力， ，创造合作共赢的环境。 我准备在班级工作中，认真听取