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- 2019-08-08 发布于北京
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* * 冰 心 第 二 课 时 读书好、多读书、读好书。 这句话是本文的中心。 1、在这篇文章里冰心想说什么? 中心句: 读书好、多读书、读好书。 2、读书有什么好处呢? 读书好 能激发人的各种情感,让人获得多种美的享受。 对写作有很大的帮助。 提高人的品德修养。 扩大知识面。 3、冰心介绍自己读了那些书?觉得怎么样?写了那些具体的事情? 1《三国演义》让作者感到“津津有味、好听极了”,还“含泪上床”、“哭了一场”。 3《水浒传》让作者“ 大加欣赏”,“气愤填胸”。 2 读《聊斋志异》对我的作文有很大的帮助。 4 回忆读《满江红》、《声声慢》,酷爱古典诗词的往事。 5《茶花女遗事》让作者对林译外国小说产生了广泛的兴趣。 6《红楼梦》让作者“尝到‘满纸荒唐言,一把辛酸泪’,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味”。 作 者 朝 代 作 品 罗贯中 明朝 《三国演义》 施耐庵 明朝 《水浒传》 吴承恩 明朝 《西游记》 曹雪芹 清朝 《红楼梦》 蒲松林 清朝 《聊斋志异》 3.文学常识 4、作者是按什么顺序来回忆幼时少年时读书经历的?请找出表明顺序的词语。 明确:作者是按时间顺序来忆读书的;表时间的词语有:“七岁时”、“同时” (幼时) 、 “到我十一岁时”、‘在我十二三岁时’(少
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