小学三年级英语培优补差计划.docVIP

三年级英语培优补差计划 一、指导思想 为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据三年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课，批改作业，定期检测学生成绩，优质完成每一节课的教学外，采取课内外培优补差措施，制定此计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及教学工作中，力争取得较好的成绩。面向全体学生，促进学生全面发展的教学思想，培养拔尖学生，让优生吃得饱，让学困生吃得好。发挥优生的优势，开展帮困活动，鼓励他们重新。对于学困生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力。尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。? 二、学情分析： 优生分析： 1、学习习惯较好，能认真听讲，思维活跃，勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的运用能力较强。 课上积极发言，课后及时复习，认真完成作业和练习。? 基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧。 ?4、有一定的阅读能力和自学能力。 学困生分析： 缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课爱搞小动作。? 2、学习态度不端正，消极学习，无所谓的态度很突出。 3、没有基本的学习英语的方法，对基础知识没有基本掌握。 4、有的不能完成作业。 5、对不懂的知识不理睬，对知识的运用较差。? 三、措施和方法： 培优：1、课堂上拓展学生的知识面，扩大阅读量。? 加强基础知识与交际运用能力的训练。? 3、对个别突出的学生