五年级-第八单元-毛主席在花山.ppt

毛主席在花山;什么要把这两张图片放在一起呢？　　; 中华人民共和国的缔造者之一——毛泽东主席，被我国人民亲切地称为“红太阳”。他在占世界人口四分之一的人们心中，是生命，是希望，是光明，是永远不落的“红太阳”。 ; “毛泽东之所以成了红太阳，因为“他为人民谋幸福”，他给人们带来了希望，给那些贫苦的人民带来了生的希望和活得更好的希望。?当时的社会真是让人绝望的，但是毛泽东给人民带来了希望，所以他就是救星，他就是红太阳。他让人民知道生活是有希望的，是能够过上好生活的。这就是希望的力量！毛泽东给了当时中国所有贫苦老百姓一个美好的梦想。那就是跟着共产党走，大家都能过上好日子。 ;; 他就是领导全国人民建立新中国的领袖，有一首歌叫《东方红》，唱的是“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋幸福，他是人民大救星。”这首歌没有专业的词曲作家，是陕北的一位老农发自内心唱出来，唱出了陕北，唱遍了全中国。它的丰功伟绩，说也说不完。 ; 今天我们一起学习的课文，讲的就是1948年春夏之交，毛泽东等中央领导同志从山西前往河北省平山县西柏坡村的途中，发生在“花山”的几件小事。; 1948年，人民解放军已转入战略进攻，中国共产党正在积极筹划全国的战略决战。春夏之交，中央领导同志从山西前往河北平山县西柏坡村的途中，曾在花山这里住过几天。; 这篇课文记叙了毛泽东1948年春夏之交住在花山村时的几件事，表现了毛泽东热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀，深刻反映了毛泽东既是伟人，也是普通的群众。; 读读课文，说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到了什么；再想想课文是按什么顺序记叙的。;花椒 碾子 皱眉 解释 簸箕; 石碾: 用圆柱形石头做成的粉碎粮食用的加工工具。这种工具自南北朝后使用比较普遍，现被碎米机等代替，有些农村地区还可以看到石碾。有的地方靠人力，或靠马、牛、驴等，先进的用水能，推动石碾转动。;;自学要求： 认真阅读课文，边读边思考: 为了学懂这篇课文，我们应该弄懂哪些问题?先自己思考，再和组内同学讨论，记下讨论结果。;（1）毛主席是怎样处理“碾米”事件的？ （2）毛主席为什么让警卫员给老百姓送茶水？他是怎样说服警卫员的？ （3）课文最后一句话，“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”是什么意思？你如何理解这句话？; “这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。”; 同学们，毛主席作为革命领导人，是他工作重要还是群众吃饭重要？ 对，是群众吃饭重要。同学们都这样认为吗？难道革命领导的工作不重要吗？要知道他直接决策着行军路线，作战计划，统领着那么多军队呢！ 究竟是主席工作重要还是群众吃饭重要？同学们谈谈自己的看法。; 好，众说纷纭。允许大家保留自己的意见。重要的是毛主席认为，谁更重要？大多数同学说是群众吃饭更重要。你从中体会到什么？ 毛主席平易近人，不把自己当领导，不搞特殊。; “你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上。” 这段有好几个反问句，我们把它改成陈述句再读一读。 ; 这段从正反两方面讲了人民群众和军队的关系。老百姓的支持是革命胜利的保证。反过来说，我们革命胜利也是为了无数的老百姓。如果让你做个恰当的比喻，你认为军民是什么关系？对，是鱼和水。 有一句歌词唱道：军民鱼水一家人。的确是这样，鱼离不开水，水也离不开鱼。正如人民军队离不开人民的支持。还有一个比喻也很贴切，是唐太宗说的：水和舟的关系。“水能载舟，也能覆舟”，如果你做的事符合人民的利益，人民就拥护你；反之，人民就将推翻你。;“这位首长，好像在哪儿见过？”; 大爷真的见过毛主席吗？ 可能真的在战争时期见过呢。可能见过毛主席的照片。可能在梦里见过。 大家想一想，你们有没有过这样的经历：看到一个陌生人很熟悉，感觉自己好像在哪见过？其实自己并没有见过，只是他跟自己熟人有些地方很相似。那，这位大爷会是…… 有的同学说也许他根本没见过毛主席，但见过哪位首长和毛主席很象。