耆爱行动--长者居家防跌宣传活动-计划书.docVIP

PAGE PAGE 1 耆爱行动--长者居家防跌宣传活动计划书 一、活动名称：耆爱行动--长者居家防跌宣传活动 二、活动背景及理论： 活动背景：跌倒是老年人最常见的人身安全隐患之一，数据表明，我国至少每年2000万老人发生跌倒2500万次，65岁以上的老人90%的骨折与跌倒有关，大部分老人因为一次跌倒，身体开始加速变坏。由于跌倒导致的骨折及软组织损伤等严重后果，可引发潜在的多种疾病，不仅影响到老年人的身心健康，也增加家庭和社会的负担。同时根据探访中得知，较多独居长者在家中因防跌意识不足，从而导致跌倒后一系列的问题。为广泛的宣传提高跌倒防范意识、普及预防跌倒措施，中心社工开展防跌宣传活动。 活动理论：班杜拉的社会学习理论认为行为习得有两种不同的过程：一种是通过直接经验获得行为反应模式的过程，班杜拉把这种行为习得过程称为“通过反应的结果所进行的学习”，即我们所说的直接经验的学习；另一种是通过观察示范者的行为而习得行为的过程，班杜拉将它称为“通过示范所进行的学习”，即我们所说的间接经验的学习，班杜拉的社会学习理论所强调的是这种观察学习或模范学习。班杜拉的社会学习理论所强调的是这种观察学习或模范学习。通过社工讲解讲解跌倒所引起的一系列不良后果、长者分享自身的经历等，让长者在参与活动过程中观察，学习防跌的知识，如何识别会导致跌倒的因素等。 三、活动目的：提高长者自身防跌意识，掌握防跌技巧。 四、活动目标：1.至少60%或以上参与者了解2种跌倒的因素； 2.至少60%或以上长者掌握2种防跌知识。 五、活动对象及人数：辖区60岁或以上独居长者，30人。 六、日期时间： / 举行地点： / 邀请/合办单位： / 宣传方法：1.微信群发布活动信息；2.张贴宣传单张；3.通过电话邀请熟悉的长者参加。 评估方法： 1.社工观察；2.意见反馈表；3.参加者访谈。 七、活动流程 活动阶段 时间 活动环节 具体操作 所需物品 负责人 备注 筹备阶段 10.22-10.23 社工策划活动。 社工与合作方讨论活动细节及撰写活动计划书：活动流程、所需物资等。 活动策划书 / 10.23 社工选取合适的活动场地。 社工负责选取合适开展活动的场地。 / / 10.23 社工联系合作方。 密切联系合作方，沟通活动的细节：如场地是否要更换、物资到达时间、活动流程等。 合作方联系方式：微信及电话。 / 10.23 社工制作宣传单以及入场券。 确定活动的时间及场地； 根据活动内容制作宣传单； 制作30张入场券用以控制人数。 电脑、入场券 / 10.24 社工宣传活动及招募参加人员。 1.在社区内进行活动的宣传； 2.进行电话招募。 宣传单、电话 / 10.25 社工招募活动志愿者。 社工在志愿者群发布活动信息招募志愿者。 微信志愿者群 / 活动过程 10.26 13:40-13:55 社工及志愿者布置场地。 1.30张凳子、1张桌子用以签到； 2.确定活动物资到现场（35份）。 凳子、桌子、投影仪、投影幕、PPT课件、电脑 / 13:55-14:10 社工了解活动参与人数,签到。 社工引导参加者签到并派发入场券； 通知已报名但未到场的参加者。 签到表、笔、入场券、电话 / 14:10-14:20 活动前自我介绍； 引出活动主题。 1.社工进行自我介绍，引出活动主题； 2.社工通过一个跌倒的小故事引导参加者进行讨论并分享自身（或身边人）的经历。 麦克风、影响 / 14:20-14:40 志愿者讲师播放跌倒的危害相关视频。 社工播放跌倒的视频； 通过视频里的情景，邀请参加者进行分享。 电脑、投影仪、投影幕、话筒、音箱 / 14:40-15:10 志愿者讲师讲述防跌相关内容，让参加者学习防跌技巧，提高其安全意识。 讲师讲解防跌技巧； 邀请参加者分享自己的防跌技巧以及学习防跌技巧后的感受。 电脑、投影仪、投影幕、话筒、音箱 / 15:10-15:20 社工邀请参加者以及志愿者进行情景演示，强化参加者对防跌知识的掌握。 社工邀请参加者，同时志愿者扮演长者并在家中浴室突然跌倒，另一名社工观察学习后的参加者的反应情况。 / / 15:20-15:30 社工了解参加者掌握