志愿者支教活动总结.docxVIP

　　由成都详久幸文化交流中心支持的支教项目　　第四次活动总结　　为期两天的志愿者支教活动画上了圆满的句号。　　本次活动的地点是南充市阙家新祠堂小学，到现场学生35名。　　本次支教团队有八个志愿者组成，由沙钎带队。　　活动期间，主要目的是针对该村小所缺乏的综合素质课程进行修补，如英语、体育、手工等课程。　　针对此次支教活动的情况，我们团队进行了以下总结。　　一、前期工作准备　　１、思想方面　　由对前几次支教活动所了解到的情况来看，我们得知那里的学生多为留守儿童，从小便由爷爷奶奶带大，由于家中普遍贫困，他们一般都不善与人交流，往往存在潜在的自卑感；缺乏教育的引导，在课堂上不懂礼貌，不讲规矩。　　对此，我们团队确立了一个正确的支教方案，从学习上、心理上，给他们快乐和关爱，用爱心、耐心、细心引导他们正确认识自己。　　2、备课方面　　我们各自进行了明确的课程分工，针对课堂上出现的一些突发状况和学生接受知识的能力，总结了上一次的经验，积极开展备课工作。　　改进由于教学工具的不完善，不能更好的吸引孩子的学习兴趣。　　所以，应逐渐完善教学工具。　　二、教学过程方面　　1、上课阶段　　思路课堂上改变传统的’填鸭式‘教学模式，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学模式。　　成效由于根据从学生整体掌握的知识水平出发，学生接受能力变快，从而顺利的开展教学。　　问题一方面，由于不同年级的学生一起上课，然而