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专题六 罗斯福新政与当代资本主义 “三维七段”单元教学设计 课题：专题六 罗斯福新政与当代资本主义 课时：3课时。 执笔：黄云仲 设计方案： 【学习引导】 思路：情境切入，把握目标。 通过情境导入，激发学习兴趣；根据课标要求，明确本课教学目标的范围与层次。 设计： 1．情境设计：纽约帝国大厦、罗斯福、尼克松、里根、克林顿总统等图片 2．学习目标： 课标要求：（1）了解1929—1933年经济大危机首先在美国爆发的原因，认识经济危机对美国和资本主义世界的影响。（2）1929年1O月，一场破坏力极大的经济危机首先在美国爆发，并迅速波及所有资本主义国家，形成前所未有的世界经济危机。经济危机导致资本主义各国生产大幅下降，失业人口剧增，各种矛盾激化，社会动荡，资本主义制度遭受了沉重的打击。（3）在美国，这场源于资本主义基本矛盾的经济危机，是由盲目生产、无序竞争、自由放任主义盛行、财富分配严重不均以及胡佛政府的不干预等因素共同导致的，它将美国资本主义经济推入了深渊，迫使政府采取有力措施来挽救现存的社会制度。 目标叙述： [知识与能力] 了解20世纪20年代美国经济出现繁荣的原因及其与美国政府“自由放任”政策的关系；认识经济大危机爆发的必然性和深刻影响；认识自由市场经济的解体和资本主义的传统经济学理论的失败。 [过程与方法] 根据教科书和教师提供的相关资料，结合一战前后的历史，整体把握该