专题提升（十四）利用解直角三角形测量物体高度.docVIP

专题提升(十四)　利用解直角三角形测量物体高度 或宽度 【经典母题】 图Z14－1如图Z14－1，测得两楼之间的距离为32.6 m，从楼顶点A观测点D的俯角为35°12′，点C的俯角为43°24′，求这两幢楼的高度．(精确到0.1 图Z14－1 解：略． 【思想方法】　利用解直角三角形测物高是常见的考题，通过作垂线将实际问题转化为解直角三角形的问题，然后利用解直角三角形的知识来解决，这是解此类问题的常规思路． 【中考变形】 图Z14－21．[2016·长沙]如图Z14－2，热气球的探测器显示，从热气球A处看一栋楼顶部B处的仰角为30° 图Z14－2 看这栋楼底部C处的俯角为60°，热气球A处与楼的水平距离为120 m，则这栋楼的高度为 (　A　) A．160eq \r(3) m B．120eq \r(3) m C．300 m D．160eq \r(2) m 图Z14－32．[2017·内江]如图Z14－3，某人为了测量小山顶上的塔ED的高，他在山下的点A处测得塔尖点D的仰角为45°，再沿AC方向前进60 m到达山脚点B，测得塔尖点D的仰角为60°，塔底点E的仰角为30°，求塔ED 图Z14－3 (结果保留根号) 【解析】 先求出∠DBE＝30°，∠BDE＝30°，得出BE＝DE，设EC＝x，则BE＝2x，DE＝2x，DC＝3x，BC＝eq \r(3)x，再