三年级下册语文－第11课 画杨桃第二课时.pptxVIP

11 画杨桃 （ 第一课时） 第三单元 观察导入 细读课文 学习第6～17自然段： 1.注意几处省略号的语气。 2.发现了什么变化？为什么有这种变化？ 细读课文 学习第18自然段： 老师说了几句话？你能读懂每句话的意思吗？ 当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 小结升华 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 父亲的叮嘱 老师的话 ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 尊重别人 实事 求是 尊重 别人 “你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 小结升华 为什么他们的教诲使“我”一生受用？ 尊重别人，实事求是 —— 做人的道理。 想象拓展 我想对你说 我想对作者说 。 我想对曾经嘲笑过我的同学说 .。 我想对老师说 。 背诵课文最后两个自然段。 联系课文，想想以后生活中你该怎么做，并写下来。 作业超市 我能行