河北省秦皇岛市青龙满族自治县八年级数学下册第二十章函数20.1常量和变量讲义冀教版.pptVIP

* * 学习目标 1.通过实例，让学生了解常量和变量的意义，能举出现实中的常量和变量。 2、通过探索两个数量之间关系和变化规律，发展学生的抽象思维和符号感。 重点：理解变量和敞亮的概念以及相互之间的关系。 难点：根据常量和变量之间的关系列出关系式。 * 1、自学课本60页到61页。 2、初步了解常量和变量 * 1.根据科学研究表明，一个10岁至50岁的人每天所 需睡眠时间（H小时）可用公式H=（110-N）/10 计算出来，其中N代表这个人的岁数， 请赶紧算算你所需的睡眠时间吧！ 2.圆的面积公式为S=πr2 请取r的一些不同的值,算出相应的S的值: 不会变的量是会变化的量是： H和N。 110和10。 S和r π 不会变的量是会变化的量是： 二、一起探究 * 3.假设钟点工的工作标准为6元/时，设工作时数为t， 应得工资额为m，则m=6t.取一些不同的t的值,求出相应的m的值 不会变的量是:会变化的量是： 6元/时 m, t * 4.独立完成课本60页一起探究1题小明上学的问题。 合作交流: 各组根据自己的理解举出两个实际例子，并说明含有几个不同的量，其中哪些是不变的，哪些是变化的。 * 什么叫常量? 在一个过程中,固定不变的量称为常量. 什么叫变量? 在一个过程中,可以取不同数值的量称为变量. 比如:刚才的110和10,π是常量 　　H与N，s与