2013届高三语文11月12月月考试题分类汇编 连贯得体.docVIP

PAGE 2013届高三11月12月月考语文试题分类汇编——连贯得体 LISTNUM OutlineDefault \l 3 （2013届贵州遵义四中上学期第四月考 ）仿写下面的句子，要求句式基本一致，上下文衔接连贯。（6分） 春天品味牡丹，我为其气韵而赞叹，“竞夸天下无双艳，独立人间第一香”，真花王也。 秋天品味菊花，我为其坚贞而倾倒，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，真君子也。 LISTNUM OutlineDefault \l 3 （2013届福建三明泰宁一中上学期第三次阶段）根据所给材料，按要求作答。（2分) 下面的词句是清代文学家俞樾临终前撰写的自挽联的组成部分，请把它们整合为上下两联，每联的开头已给出，将序号填写在每联后的横线上。 ①辛辛苦苦? ②数半生三十多年事? ③浩浩荡荡? ④放怀一笑 ⑤是亦足矣? ⑥著二百五十余卷书? ⑦吾其归欤? ⑧流播四方 答：上联??? 生无补于时死无关乎数________________________________________ 下联??? 仰不愧于天俯不怍于人________________________________________ LISTNUM OutlineDefault \l 3 （2013届甘肃省天水市一中上学期第三次考试）根据下面语段内容，在横线上补写出相应的句子，注意语意连贯，表述恰当。（5分） 华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的，这番对读书的独到见解，耐人寻味。”“读薄”与“读厚”，虽然有着相同点，比如都要聚精会神，一以贯之地读，都要“运用脑筋，放出眼光”思考着读等等，但 ① 。从取向上说， ② 偏重于求深度， ③ 则偏重于求宽度；从方法上说，“读薄”需要开掘、“蒸馏”，“读厚”则需要 ④ 、杂糅。“读薄”的过程，其实就是 ⑤ 。“读厚”的过程，其实就是融会贯通、触类旁通、架构知识网络的过程。读书是一门学问、一门艺术。其真谛和要义唯在于； ⑥ ，如此循环往复，则境界全出。 （1）_____________________________________________ （2）_____________________________________________ （3）_____________________________________________ （4）_____________________________________________ （5）_____________________________________________ （6）_____________________________________________ LISTNUM OutlineDefault \l 3 （2013届安徽省东至县高三一模）根据语境及表达要求，回答下列问题。（6分） 　　周日，你去大历山游玩，午后却下起了雨。未及游完景区，你就返回了。第二天，一位朋友问你：“昨天玩得开心吗？”你会怎样回答？（结合游山的具体情境回答，每处回答30字左右。） 消极的回答：_____________________________________________ 积极的回答：_____________________________________________ LISTNUM OutlineDefault \l 3 （2013届安徽省东至县高三一模）给下面一段文字的结尾选择一个恰当的句子。（ ）（3分） 　　其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人， 。 　　A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人 　　B．往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人 　　C.往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人 　　D.往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人 LISTNUM OutlineDefault \l 3 （2013届浙江诸暨草塔中学12月考）仿照前后的句子，在横线上另写两句话，要求句式一致，语意连贯。(4分） 对久居城市的忙碌的人们而言，旅行的意义在于，你会踏上一段穿高跟鞋