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利用PowerPoint97开发多媒体教学软件_信息技术论文_范文先生网 时下教育观念不断更新，教学手段不断提高，从电化教学（两机一幕）→多媒体教室→单机进教室（计算机、转换卡、电视机）→……。单机教室已经进入试行阶段，将来必然推广及至普及。先进的计算机技术、庞大的经济投入，要发挥这些设备的效益，则必须有足够的软件去支持。这里作一个比喻：硬件设备是古代打仗时的先锋官；使用者是中军；那么软件就是押运粮草的押粮官。它是一支军队的命脉，军队是否能打胜一场仗、夺取一个胜利，他起着举足轻重的作用。软件就充当押粮官的角色。 综观当今的软件市场，完全适合教学需要的好象不多，就算有，恐怕大多数学校为未必肯购买，其原因是⑴已花大量的金钱购买硬件，囊中羞涩；⑵所购软件未必切合课堂教学需要；⑶软件的寿命太短。我们所用的教科书永远是“试用本”一套新出的教科书只得几年的寿命，当改版、转版后所购的软件再用得上的可谓寥寥无几了。所以我认为最切合实际的方法就是使用者最好能自行开发教学软件，以满足教学的需要。 多媒体开发软件很多，如工具软件有：Authorware、Director、mpower……；编程软件有：QBasic、Visual Basic、Visual C++、Visual FoxPro……在众多的多媒体软件中，我对Microsoft PowerPoint97中文版情有独钟。因为Poffice97是一套集文本、数据统计分析、图形、动画、照片编辑、声音、视频图象处理于一身的集成系统，而PowerPoint97就是其中组件之一，专门用于制作投影片、幻灯片、演示文稿等。PowerPoint97中文版已是完全汉化版，使用界面友好，操作环境为使用过Office的用户熟悉，可以很轻松地上手操作，使不懂英语或英语水平不高的人士扫除了一只拦路虎。而且利用PowerPoint97中文版强大的功能，即使没有任何编程知识的用户也能开发出不亚于专业水平的多媒体教学软件。 PowerPoint97具有强大的功能，通过一段时间的使用，我认为应用来开发多媒体教学软件应充分利用如下几点功能： ㈠充分利用其动画和多媒体功能。 在中文版PowerPoint97中，通过使用“动画效果”可以实现动态显示教学软件（幻灯片）中的文本和图形（JPEG、WMF、EPS、PICT、GIF等众多格式）对象。基本方法是，当鼠标指针指向的是一段文本或一个图形对象时，单击鼠标右键（也可以使用菜单或工具按钮，而使用快捷方式是最方便的操作），在出现的快捷菜单上，选“自定义动画”选项，进入“动画效果”的设置窗口。在此窗口中，如果当前所编辑的的幻灯片中还没有任何设置有动画效果的文字或对象，那么“动画顺序”的方框是空白的，同时，刚进入设置窗口所指向的那个对象会在右面的预览框中看到其边缘是高亮度显示的，表明现在任何操作对它都是有效的。下面是４个选项标签，分别为“时间”、“效果”、“图表”、“播放设置”。选第一个功能标签“时间”，用鼠标在下面“无动画的幻灯片对象”方框中点一下，将操作移动此处后，用鼠标或键盘移动亮带，可以改变操作对象，选定操作对象后，再选中右边的“播放动画”选项，使凹上的画框中有黑点，就使一个对象具有按默认方式的动画效果了。现在点击“效果”标签，对动画效果进行设置，在此窗口中，通过单击“动画顺序”旁边的↑↓按钮可改变动画出现的顺序，即指定文本或图形对象的放映顺序。在“动画和声音”的下面有两个选项框，上面是用来选择动画效果的，在此处可利用PowerPoint97提供的50多种的效果设置；下面的选框用来指定出现动画的效果声音，其中预设有10多种供选，如果都不满意，可通过“其它声音”选项来选择更多的外部声音，可使用WAV、MID等声音文件。在“动画播放后”的选项中可以选择动画播放后文本或图形对象的颜色变化；在“引入文本中”（此项对图形对象无效），可以用“整批发送”，或“按字”或“按字母”等设置文字出现的动画效果，若采用“整批发送”，文字一次出现，并显示出你所设置的动画效果；若选择按字或字母，则逐字（母）出现。在“自定义动画”设置窗口的右下面，还有3个选项，也是对文本设置使用的。“按段落分组发送”，可设定为相反的顺序，并加上相应的动画效果。在设置过程中，随时可通过“预览（P）”按钮预览动画的最终效果如何，不满意可及时修改。对于图形对象的动画设定来说，操作大体相同。凡遇到有变灰的设定选项，就是无效。“图表”的设置，与文本动画效果的设置相似。“播放设置”主要是对声音和影片播放效果进行设置。现以对声音文件的设置为例，当单击“播放设置”的标签时，就进入到设置窗口，窗口中的“播放时：”提供两项选取项：“暂停幻灯片放映”指在声音播放时，是否要等声音播完后再继续下面的幻灯片的放映；“继续幻灯片放映”，在播