一起学奥数--简单推理(二年级).ppt

风 子 编 辑;教育目标;第一课 基础部分(一）;例1、有三个女孩分别是小巧、小亚和小美，她们分别穿着花裙子、白裙子和红裙子，现在知道小巧不喜欢穿红的，小美既没有穿红的，也没有穿花的裙子，她们三人各自穿的是哪条裙子？;解释一一对应关系、二维表格和排斥关系;例2、小东、小西、小南、小北和小天五人之间进行乒乓球单打比赛，规定每两人之间比赛一场。现在小东比赛了4场，小西比赛了2场，小南比赛了1场，小北比赛了3场，那么小天已经比赛了几场？;例3、如下图，4个小正方体排成一排，每个小正方体的6个面分别写着1~6这6个数字，并且任意两个相对的面上所写的数字之和等于7，紧贴着的两个面上的数字之和都等于8。问：打“？”的一组对面上所写的两个数字各是多少？;例4、要给四个商品编号，已给三个商品编了号：354、157、164.已知这四个商品的编号中，每一个数位上的数字恰好在同一数位上出现两次，问：第四个商品的编号是多少？;例5、检验员要对27件产品进行检验，合格品重量相同，可其中混杂了一件次品，次品的重量比合格品轻。你能不能用天平3次将次品称出来？;例6、已知10个李子的重量等于1个苹果加2个橘子的重量，4个李子和1 个橘子的重量等于1个苹果的重量。问：1个苹果的重量等于几 个李子的重量？;第二课 基础部分(二）;例1、如下图所示，请问：1只小狗和几只小鸭一样重？;例2、如下图，买一件衣服的钱可以买几双鞋子？;例3、如下图，天平右边应该放几个小方块，才能使天平保持平衡？;例4、已知AB，DC，CF，EA，BF。请在以下两个字母之间填入“”或“”。;例5、如下图，6个完全一样的小正方块，每个小正方块的6个面上各有一些黑点，它们分别为1、2、3、4、5、6。将它们排成一排，正面的点数加起来等于21.那么，这6个小正方块的背面的6个点数的和是多少？;例6、有红、黄、蓝三个箱子，一个苹果放入其中某个箱子里，红箱盖上写着：“苹果在这个箱子里。”黄箱盖上写着：“苹果不再这个箱子里。”蓝箱盖上写着：“苹果不再红箱子里。”三句话中只有一句是真的。苹果在哪个箱子里？;例7、如下图，有一座四层楼，每层楼有3个窗户，每个窗户有4块玻璃，分别是白色和蓝色，每个窗户代表一个数字，从左到右表示一个三位数。这四个楼层所表示的三位数分别是791、275、362、612.那么，第二层楼表示的是哪个三位数？;第二课 提高部分;例：艾迪、薇儿、加加和倩倩分别坐上了一艘轮船，四艘分别是白色大轮船、白色小轮船、蓝色大轮船、蓝色小轮船，你能判断出他们四个分别上的是哪艘船吗？（1）艾迪与薇儿上的都是蓝色的；2）加加和艾迪上的都是小轮船．;例：小东、小南和小北是好朋友，他们中一位是教师，一位是医生，一位是司机，现在只知道，小北比司机年纪大，小东和医生不同岁，医生比小南年纪小，请问谁是教师，谁是医生，谁是司机？;例：三个学生竞争班长，经过同学们的投票，都不相上下。为了能够选出一位同学，最后班主任对三位同学说，谁能用最快的速度找到校图书馆《安徒生童话》第139页和140页中间夹着的东西，谁就胜利。甲同学没等老师说完，就飞快的跑了出去，乙同学叫上了好朋友也一起出发了，但丙没有去，但他赢得了竞争。这是为什么呢？; 知识??小结;