九年级语文下册第12课《板桥题画二则》练习冀教版.docVIP

板桥题画二则 [针对训练] ●基础知识积累● 1、解释加点字词： 倏（）作变相（） 自尔()成局 其神理()局足也 化机（）貌兹（） 后学（） 2、根据汉字写拼音： 倏作()妄拟（）貌兹（） 3、下列句子和原文完全一致的是（） A江涫清秋，晨起看竹，烟雾日影露起。 B胸中勃发，遂有画意。 C因而磨墨展纸落笔，倏作变相。 D淡淡疏密，短长肥瘦，随手写去，自尔成局 4、翻译下列句子： （1）意在笔先者，定则也；区在法外者，化机也。 （2）貌兹后学，何敢妄拟前辈。 ●整体内容感知● 5、作者是朝画家。 6、写出文中一个成语，并写出意义。 7、本文的主题思想是什么? ●课内精品阅读● 背诵课文回答问题 8、题画一中作者提出了哪三个阶段？各指的是什么？ 9、题画一用了什么表达方式？有什么作用？ 10、题画二中说“然有成竹无成竹，其实只是一个道理“为什么这样说？ [整合训练] 阅读欣赏 没有一种给予是理所当然的 ①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。 确②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。 ③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？ ④老人摇摇头说：“我的血