九年级语文说明文人教版知识精讲.docVIP

PAGE 九年级语文说明文人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 说明文 ［教学过程］ 一、说明文是客观地说明事物的一种文体，以说明事物的形状、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。 根据说明对象的不同可分为： 1、事物性的说明文： 从事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面进行说明。如《中国石拱桥》、《苏州园林》 2、事理性的说明文： 从概念、原理、成因、规律、联系等方面进行说明。如《向沙漠进军》、《死海不死》等。 二、中考说明文阅读的考查，主要有以下几个方面： 1、对说明对象的特征、说明事理的本质的理解 2、对说明方法的辨识与理解 3、对说明顺序的分析与理解 4、对文章、段落结构特点的分析 5、对文意、层意、段意的概括 6、对说明语言的品味 7、与文段内容有联系的开放性试题 三、常见的考查方式有两类： 一类是辨析选择题，即客观性试题 一类是填空、简答题，即主观性试题 四、说明文阅读题解题思路： 首先，整体阅读，把握内容 其次，把握题干，明确考点 然后，按照题干，细读文章 总之，阅读说明文关键要依据文体特征了解和掌握阅读重点，对所有问题的解答，均以文体特征为背景去考虑，因为，说明文的文体特点就是初中阶段说明文阅读题的解题依据。 ［整体阅读］ 阅读说明文，整体感知文章（文段）的大概内容，包