生动的人物描写方法.PPT

生动的人物描写之：; 获奥斯卡金奖的美国电影《音乐之声》中玛丽亚小姐与她的七个学生见面的画面。;猜猜他是谁;猜猜他是谁;猜猜他是谁;猜猜他是谁; 父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中排成一队，踏着父亲的哨声，挺胸抬头，甩臂踏足走下楼梯，俨然凯旋的士兵，在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩专注地读着书来到队前，父亲表情凝重地要过书，拍打了一下，命令女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍，如同一位将军检阅自己的士兵。煞有介事地纠正着孩子的动作……?; ;①抓住特点和描写重点、体现人物个性 . ②善于想象和联想, 恰当运用修辞 . ③描写要有一定的顺序。; 一张古铜色的老脸上， 满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上，微笑显 得那么的勉强与无助。他的手中端着一个破旧的茶碗， 那犁耙似的手啊，曾创造了多少大米白面，多少大豆高梁！; 是指 通过人物的独白或对话来表现人物个性的描写方法。; 一天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。 说了一句：“大雪纷纷落地。” 接了一句：“都是皇家瑞气。” 笑说：“再下三年何妨？”这时，来了一个 ，一听就生气，骂了一句：“放你娘的狗屁。”; “不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风!”? ---- 《儒林外史》;语言描写应注意：; 只见那个10号队员一伸手将篮球接过来，一边拍着一边向前跑，然后将球放在双手之间紧紧抱着，双手放在胸前，一连三个箭步，纵身一跃，双手向上一推，球儿脱手而出，划一道弧线，漂漂亮亮的进篮了……;; ; 回忆你生活中印象深刻一个活动场面，写一个动作描写的片段。; 　; 爸、妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影看，或是听到厨房里传来『砰砰』的声音听，我便以为小偷来了，吓得说不出话来感。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机。想。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起了房门　，躲在被窝里做，在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧想！ ;; 请大家综合运用各种描写方法描写一个你最熟悉的人.;谢谢