八年级音乐上册第5单元山在虚无缥缈间讲义花城版.pptVIP

目录 教学目标———— 教学难点———— 教学导入———— 教学内容———— 教学目标 1.情感、态度价值观： 1）通过奥尔夫教学法让学生感受歌曲 2）了解合唱歌曲与齐唱歌曲的区别 3）哼唱《山在虚无缥缈间》的主题歌曲及歌唱《新编“九一八”小调》； 2.过程与方法： 1）通过模仿老师的律动来体验歌曲 2）学生通过合作来感受歌曲； 3.知识与技能： 1）培养学生的爱国主义和集体主义精神； 2）提高学生自我的音乐审美能力 教学难点 重点：培养学生自我的审美能力； 难点：适应奥尔夫教学方法，从而感 受歌曲； 你觉得世界上最让人痛苦的事情是什么？ 歌曲赏析 听完了这首歌， 不知道大家心里面想的是什么呢？ 有谁愿意说出来跟大家分享一下？ 聆听音乐，是一种感受 如果，让你用你的身体律动来表现音乐，你该怎么做呢？ 歌曲背景： 唐朝唐玄宗时期，安禄山与史思明组织推动叛乱，历时 七年零三个月，虽最终被唐朝平定战乱，但唐朝却从此由盛转 衰，史称“安史之乱”。 聆听歌曲，感受歌曲情感， 考虑如何用律动表现歌曲 尝试演唱、律动同时进行 少年强，则国强，少年进步， 则国